第五单元：八音盒
《真善美的小世界》
一、教学内容分析
《真善美的小世界》是人民教育出版社小学五年级上册第五单元的歌曲，是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲，深受世界各国小朋友的喜爱。歌曲描述了在充满友谊和阳光的乐园里，孩子们正度过一段幸福快乐的童年生活。音乐中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达了歌颂赞美的情绪。歌曲从弱拍开始，从低音向上大跳，跌宕起伏，充满活力。歌曲用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳，是人们对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。
二、学情分析
三、教学目标
1、知识与技能目标：能认真聆听歌曲，体验歌曲的情绪，并理解齐唱和合唱的区别。
2、过程与方法目标：在老师启迪下，能用柔美和谐的声音演唱二部合唱，品味合唱的韵律，通过团结协作创新歌曲的艺术表现形式。
3、情感态度与价值观目标：通过欣赏迪士尼乐园的视频，感受世界的真诚、善良、美好，并激发对自由美好生活的向往。
四、学习重点难点
1、教学重点:体验歌曲情绪,分析歌曲曲式结构,享受音乐带来的美。
2、教学难点:准确唱好二部合唱，品味合唱的韵律。
五、教学准备
多媒体课件、钢琴、打击乐器
六、教学活动
(一）导入
复习歌曲第一声部。
同学们，真善美小世界的大门又向我们打开了，让我们随着音乐玩起来！
①随伴奏音乐演唱歌曲。
引导学生随音乐用上节课创编的动作律动。
②随琴练习演唱歌曲第一声部。
（二）学习歌曲第二声部
1.倾听歌曲第一部分合唱，两个声部有什么特点？
生：......师：是的，第一声部与第二声部的节奏是完全一样的。
2.播放录音演唱的第一声部，师演唱第二声部，学生倾听感受。
3.随琴学习第二声部的旋律
4.引导学生用啦模唱第二声部的旋律。
5.（1）师生合作演唱第一部分合唱八音盒mp3
（2）分小组合作演唱第一部分的合唱
（3）随伴奏音乐演唱第一部分的合唱
6.倾听转调后第二部分合唱，仔细观察第二声部旋律，你发现了什么？
生：和A主题相似，但结尾处不一样。
7.练习演唱转调后第二部分合唱的第二声部，处理结束句。
8.完整地演唱转调后第二部分合唱
9.完整地演唱歌曲。
（三）编创
（1）出示乐器(木鱼 三角铁 串铃）
师：还记得这几件乐器吗？分别出示并试一试，它是怎样演奏的？
它适合在歌曲的什么地方为歌曲伴奏，你能创编合适的节奏吗？（分小组讨论，练习）
(2）分组用打击乐器为歌曲伴奏。
【设计意图】通过创编节奏,学生们将有机会感受到音符之间的关系,进一步发掘并提高他们的音乐感。
（3）用口风琴练习歌曲第二声部，分组表现歌曲。
一组演唱第一声部，一组用口风琴演奏第二声部
【设计意图】加深学生对第二声部的学习。
（四）拓展视频欣赏合唱《真善美的小世界》
（五）小结：在这个五光十的世界里，到处都充满了友谊的阳光，我们共同享受生活的欢乐和美好，我们在生活的当中也要用向真、向善、向美的方式来对待身边的每一个人，让真善美在生活中一直陪伴着我们。
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