自创一篇小小说，将小说阅读32种表现手法一网打尽
一篇小说，将小说阅读32种表现手法一网打尽
 
说明：深感学生学习表现手法时的“愁眉不展”，加之各种资料中手法解说又繁杂零散，故将高考小说阅读所需绝大部分表现手法融于自创的一篇文章。因笔者抓耳挠腮强行植入，更加之笔者思想不高文笔枯涩，故此文之思想意义、语言功夫等，各位可略去不看，只关注其中表现手法可也。
创作本文，唯一目的是集纳更多的表现手法，让学生学得轻松高效。别无他意。
《一个乞丐》一文，暂包含以下32种小说表现手法：
描写手法：渲染，烘托，侧面描写，虚写，细节刻画，慢镜头，白描，多感官描写，衬托
结构手法：悬念，欲抑先扬，巧合，铺垫，伏笔，倒叙，线索，呼应，照应，以点带面
修辞手法：象征，反复，比喻（明喻、暗喻），对比，夸张，借代，排比（句子排比、成分排比），对偶，反问，设问，拟人
学习时，请在阅读中勾画出使用某种手法的语句、段落，并从自己的阅读感受出发，分析此种手法的表达效果。
一个乞丐
宋亚军
一
年关将近，红红的灯笼高高挂起，鞭炮声此起彼伏，空气中总飘着幽微的火药香。
二虎在车门边站定，左边两眼，右边三眼，待到把车下的人都看清楚了，才下了车，跺一跺脚，迈着城里有钱有闲人特有的四方步，慢慢地向家中走去。光溜的头发，锃亮的皮鞋，引得村里人一阵阵躁动。
“二虎啊，出息了啊？发财了？奥，草帽呢？”黑子叔站在门口，眉毛一挑一落，三分不屑七
分羡慕地说。
以前，二虎是草帽不离脑袋的。可今儿不一样了，二虎假装漫不经心地转了转头：“奥，丢了。发财？……还行吧。发点小财！嘿嘿，一般般吧……”
石头倚在自家大门前的枯树上，正轻轻哼着“我家住在黄土高坡……”这会呼地站起来，抖了抖鸟窝一样的头发，堆上十二分的笑：虎子哥回来了……虎子哥，大变样儿了！厉害呀……
在村里人羡慕的眼光注视下，二虎就这样慢腾腾地走回了家。二虎发财的故事，在静静的夜里放了一个大炮仗，小村里一声巨响后，碎屑纷飞，洒满了所有人家的屋顶。
二
村里，一辈辈的人，都是侍弄庄稼的好手，没有谁想过进城里过日子。村头的大柳树依旧枝繁叶茂，村民们晚饭后依旧蹲在柳树下，抽旱烟，唠闲嗑。二虎的祖父，二虎的父亲，都是老实本分的庄稼人。戴着草帽的二虎自然也是。他朦朦胧胧的觉得，自己这辈子只能拴在黑土地上了，也做好了准备：打磨了锄头，买回了种子，向祖父请教咋样锄地才能不伤苗……
二虎是个本分人，曾有远房表哥拉他去做买卖，说是在本地低价买羊，再高价卖到城里去。二虎一听，扯下草帽，一跺脚，就急了：“低价买高价卖，这不是骗子吗？不干不干！”气得表哥大骂：你难道肚子里全都是直肠子吗？你就是一个笨脑筋、傻脑筋、死脑筋！你要是开了窍，河里游鱼立着走，山上泉水倒着流！
邻家大婶就说过：二虎这孩子，不哄人不骗人，真是个老实巴交的实诚人。
二虎下决心进城，起因在村里的狗剩。
本来，同在偏僻小山村，狗剩家和二虎家差不多，一年到头，能吃饱就算老天开眼，常常是粮仓半年光，瓜菜半年粮。村里好多人家都一样，一直以来大家并没有觉得有多苦。可是，据说那该死的狗剩进城两年，回村后大变样了，头发光溜溜，衣服光闪闪，皮鞋光亮亮，就连眼神都变了。听邻居们说，那狗剩回家后，家里就时常飘出肉香，惹得他们一片羡慕：
“狗剩这小子出息了！真是三十年河东三十年河西啊！”
“要看这小子先前偷鸡摸狗的熊样儿，还真想不到会有今天啊！”
狗剩这小子都能挣大钱，我比他差吗？进城问问他。就这样，二虎戴着草帽进了城。
三
初到城里，二虎的眼睛就不够用了。锃亮锃亮的小轿车，像鱼一样滑行在街上。一辆挨着一辆的，简直就是鱼啊。商店前的红柱子一样的气球桥立得老高，喇叭响得震耳，红红的长条布上印着些不认识的字，不少人围着店门口，都瞪圆了眼睛。
二虎往前凑了凑，问了问排队的老太太，才知道正在搞什么促销活动，说什么买一百块钱的东西，居然再送八十元的礼品！城里人傻了不成？还是……二虎来不及细想，就被无数瞪圆的眼睛推推搡搡挤了出去。
忽然，二虎看见对面街的墙角坐着一个人，前面摆一个小盒子，看那眉眼，貌似狗剩的样子。二虎按了按头上的草帽，急急地赶上去，却见那人匆匆地收了面前的盒子，抬脚就跑。二虎只看见一头乱糟糟的头发，一身脏兮兮的衣裳，那人飘过拐角，不见了。二虎坚信自己没有看错：这小子，咋听不见我在叫他呢？
二虎捡起那人盒子里飘落的五角纸币，揉捏着，心里犯着嘀咕：不对啊？狗剩不是发财了吗？我看错了？没看错啊！二虎好像一下子明白了，感情这小子成了要饭的啊！祖宗八辈的脸，都让他丢尽了！二虎摘下草帽，扇着风。左扇右扇，还是热风。
那时候，头上是明晃晃的太阳，耳边是嘶叫的喇叭，全身被热气裹满，二虎呆呆的站着，茫然无措了。他颓然地坐了下来，靠着墙角，一会儿，竟昏昏然睡着了，连草帽掉在地上都不知道。
四
二虎有钱了！二虎面前，高高的一大摞，正好一百万！哎呀妈呀，这些钱，就是我二虎种三百年的地，也赚不到啊！
先把大头存起来，必须的，将来孩子得用，老爹老妈病了也得用，老爸老妈一病，那就是无底洞啊。我老了也得用啊，这年头，老了没钱，连狗都嫌……再买些啥呢？先买一身衣服，身上这套衣服，脏兮兮的，一股怪味，怪不得刚才那些城里人躲着我呢？到哪去剃个头吧，这头发，乱糟糟的像鸟窝……算了，剃头还得花钱……
一声鞭炮脆响，炸醒了二虎，一百万眨眼就没了。二虎正在懊恼，却发现面前的草帽里，竟然有几张一元纸币悠闲地躺着！更让他惊讶的是，一个小男孩带着看宠物一样的怜悯眼神，把一元钱轻轻放在了草帽里，附近其余的人也纷纷效仿。一会儿，钱就快堆满了一草帽。
“天啊，这来钱太容易了！这比种地强多了！”二虎欣喜地想。二虎的眼睛一下子亮了，就连身边的小树，叶子都绿得发亮。
于是，没几天，这个城市又多了一个乞丐。
五
其实，一开始行乞的时候，二虎心里是很难受的：这不是骗人吗？咱祖祖辈辈可没干过这个！这要是让村里人知道了，不骂八辈祖宗才怪！黑子叔眉毛一挑一落，眼睛里一定射出十二分的瞧不起；邻家大婶肯定会说：不会吧？二虎是个老实巴交的实诚人啊！蹲在大柳树下的村民，都朝着自己吐唾沫……
我成了要饭的了吗？是的。于是，连着好几天，二虎的脸上都有自己或轻或重的手掌印。
可是，抽过自己耳光之后，收入让二虎吃惊：这钱来得太容易了！不受太阳晒，不受大雨浇，就往那一坐，钱就来了？二虎在心里翻江倒海之后，猛地一跺脚，终于慢慢地坐到了商场门前。
更加上那次过年回村里，村里人的眼神让二虎非常受用，就像三伏天喝了雪水。渐渐地，二虎穿上破衣服、端着破草帽心安理得了。
那天，星期日，二虎给自己放了一天假，一身光鲜地在街上闲逛，他还真到了城里人的感觉。
在一家大型超市门口，蹲着一个乞丐，头发乱蓬蓬的，像个鸟窝；面前一个老旧的铝饭盒，盒子里稀稀疏疏地躺着几张一元纸币。二虎想，自己现在也是正经八百的城里人了，城里人怎么能没有同情心呢？他走到乞丐面前，往饭盒里放了一块钱硬币，饭盒发出脆响。但那乞丐连头都没有抬，还在哼哼唧唧地低声唱着：“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过……”
 
《一个乞丐》手法分析
第一节
001：“红红的灯笼高高挂起，鞭炮声此起彼伏，空气中总飘着幽微的火药香”，这样描写用了什么手法？有何作用？
答案：渲染，多感官描写。渲染出农村新年的热闹和喜庆氛围，给主人公二虎的出场做铺垫。视觉描写、听觉描写、嗅觉描写相结合，给读者农村新年全面的印象。
那时候哥还小002：第一节简要介绍二虎发了财，但是否真的发了财，什么原因发了财，都没有介绍。这样写，在情节方面有何效果？
答案：悬念。如此介绍设置了故事的悬念，吊起了读者的胃口，引发了读者对二虎发财原因及真假等探究欲望，有助于下面情节的展开。
003：石头“抖了抖鸟窝一样的头发”，使用了怎样的手法？有何效果？
答案：比喻。把脏乱的头发比喻为“鸟窝”，使表达生动形象，突出了石头的外形特征。
004：“二虎在车门边站定，左边两眼，右边三眼，待到把车下的人都看清楚了，才下了车，跺一跺脚，迈着城里有钱有闲人特有的四方步，慢慢地向家中走去”，描写有何特？请简要分析。
答案：①细节描写传神。“左边两眼，右边三眼”这一处神态细节，传神的刻画了二虎希望被
看到、被众人羡慕的内心活动；“跺一跺脚”等动作细节，更能看出其自得心态。②连续的动作刻画“站”“看”“下”“跺”“迈”“走”等，形成慢镜头，形成了流动的画面。