《同一首歌》教案
1、【教学内容】
    ①课前发声练习
    ②欣赏《同桌的你》
    ③学唱《同一首歌》
2、【教学目标】
    通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。
3、【重点和难点】
    学唱歌曲时各个声部之间的配合；能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。
5、【教具准备】
    教具：钢琴、音乐书。
6、【教学过程】
①.同桌的你歌词下载课前导入
    课前我将先用钢琴弹奏上课的铃声，引起学生的兴趣，接着和学生互动“师生问好歌”（“同学们好，你好你好，老师你好。” ）达到唱歌前开嗓练声的作用。 并在之后与在坐的听课老师问好。（“各位老师你们好。”）
②.欣赏《同桌的你》
    因为是六年级的学生，即将面临着毕业考试，在毕业后希望同学们不要忘了此时的同桌，以及同学间的友情。师：同学们六年的小学生活很快就要过去了，现在是我们在小学阶段的最后一年。在其慢慢的人生旅途中，小学六年只是短短的一瞬，但同窗的情谊却是难以忘怀的，大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大，今天就让我们在同一首歌的旋律中，回忆述说我们走过的美好时光。引入本节课的主题《同一首歌》
③.听老师用钢琴弹唱《同一首歌》
    学生随琴词、曲结合，教师有表情的范唱。学生自由讨论构思一种能比较恰当表现歌曲思想感情的艺术处理方式。
④.学唱歌曲《同一首歌》
    1、了解结构，学唱曲调。（随琴划拍视唱为主，难点乐句，可用跟着唱法。）提示：（1）每一乐句结尾都是三拍或四拍的长度，一定要唱足时值。（2）注意#4的音准。2、曲工结构分析。
    2、学生大概会唱之后，.依据处理建议，学生有表情地演唱歌曲。提示：（1）句尾 长音，时值要足；（2）八度、九度大跳时，声音、情绪要有思想准备；（3）演唱时要真诚投入。
    3、跟着伴奏演唱一遍。师：歌曲象师长的谆谆教诲，又象同学之间的款款深情，既象充满阳光的母爱，又象儿女敬慕长辈之情，但是歌词中没有出现一个“爱”字，却以充满深情的口吻，表达了人间的真情-----浓浓的爱。特别是“春天把友好的故事传说”让人人沐浴在爱的阳光里。
    4、学生基本掌握如何演唱后，随老师琴声有感情的再唱一遍（老师这遍钢琴弹唱第二声部）并让学生唱完后说听的的区别。
    5、给学生教唱双声部。老师弹奏旋律，在双声部部分，女生唱低音部分，男生唱高音部分。最后完整演唱歌曲（要求深情）。
⑤.【小结，下课】
    小结：现在这这首歌曲已经传遍整个大江南北，歌曲也采用了很多不同的演唱方式，同学们今天我们共唱同一首歌，回忆往忆，共叙友情，相信这青春的旋律和纯真的誓言，一定会伴随我们走向美好的明天，尤其我们此时即将面临着毕业，要珍惜此时我们同学之间的友谊。
    下课：学生起立，与在坐的所有老师再见。（“再见，再见，各位老师再见。”）