Do what you say,say what you do.同学互助 一起进步（页眉可删）
以翅膀为话题的作文1
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”而对我来说，书，是不可或缺的“翅膀”。
如同小溪在丛林中歌唱，稻穗在秋风中摇曳，春风拂过万物之时那低低的吟咏，一望无际的湛蓝天空中一朵白云悠悠飘过……一想及书，我就禁不住地一番心旷神怡。
可是，你不会想到，五岁以前的我是十分厌恶读书的。厚厚的书，既没有声音，也没有多少图画，密密麻麻的一大堆字，有什么好看的？但是，谁让我有喜爱读书的爸爸妈妈呢？他们总是这样说：“书中有迷人的故事，书能增长智慧……”贪玩是孩子的天性，那时我也总是逃避，甚至为读书与妈妈顶嘴呢。但不久我的态度就来了个180度大变脸。六岁生日时，妈妈送我一套芭比公主童话故事书，生日礼物耶，勉为其难也得翻一翻吧，不料一下子就着了迷，想象自己也是一位出身高贵的公主，还央求妈妈再给我买这样的书。就这样，我走上了读书之路。
我刚走上读书之路，就一头钻进了书里，好似在沙漠里发现了一块绿洲。科普书中图画与文字的结合让我明白了不少科学道理，现在我脑袋中的大部分科学、动植物知识就是拜它们所赐呢。而名著简本更是让我如醉如痴，甚至分不清书里书外：看到一个面容狰狞之人，我会把他想象成一个心意歹毒的巫师；看到一颗花奇异的石头，我会把它想象成一颗仙石……书，就这样给了我想象力、写作能力和理解能力，为我写得一手好作文打下了坚实的基础。
刚读小学，妈妈又买了一套诺贝尔奖系列小说缩简本！我大喜过望，拿起书就放不下了。其实有些书的内容十分难懂，但我还是囫囵吞枣地看了下去。当学校举办读后感征文比赛时，我的作文一下子就被老师选中了。这虽然不是什么大奖，但对当时的我来说，这真是件好事：这是我第一次因为作文被表扬，还帮我在班内树立了威信呢。
三年级时，我开始读一些中外名著的全本。如果把以前我看的书比作微不足道的咸菜米粥，那我三年级看的书就是饕餮大餐。。我沉浸其中，几乎无法自拔。而我的作文常常就是班里的范文。有一次，老师让我们写一处风景。同学们都在写“在一个季节，我们去了什么地方，那真美……”我的脑海里却冒出来一些和别人不一样的想法：把那个地方想象成神女，她
美貌无比而又生机勃勃。结果，老师在上面画了不少波浪线说我哪些句子写得好，还亲自在班里朗读了一次。这使我受到启示：作文，一定要与众不同，而且一定要有自己的东西，不要模仿抄袭。
后来，我尝试着去体会书中的人物和思想内容了。经过反复阅读思考，一些原本让我百思不得其解的地方竟然豁然开朗。其中的好词佳句，大部分我都能够背诵，不但增加了知识储备，还大大增强了理解力和记忆力。到现在，我也算是写了大小作文上百篇了，几乎全部都得到老师的夸奖。从中我又体悟到一点：作文，一定要大胆，不大胆想象、大胆思考，就永远写不出好作文！
书，是我最好的伙伴，也是我得以在作文园地里快乐飞翔的翅膀！我相信，书，一定可以让我在知识的天空中自由翱翔！
以翅膀为话题的作文2
倘若曾经的翅膀仍在，或许现在的我已飞翔…… ——题记
记得儿时的特别我喜欢绘画，但是因为没有纸和笔，所以常在沙土地中作画。也正如此，
我时常弄脏衣服而被母亲责骂，但我并没有就此停止画画，而是继续做自己的梦，一个长着翅膀，可以飞向艺术天堂的梦。
自从理解“理想”一词后，我便立志要成为一名画家。为此我积攒了几个星期的零花钱，买了彩笔和纸。只要一有空，我便画些花儿、草儿什么的，而且每天都把彩笔带在身上，胜过自己亲密的伙伴，生怕它被别人抢走，即便是睡觉，也要揣着它，才能安心入睡。记得一次去幼儿园上学的路上，突然看到天边有一条五颜六的彩虹，我痴痴地凝望着它，然后拔腿跑回家，将它画在纸上，结果挨了妈妈一顿揍。但当我看到纸上那美丽的图画时，不仅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在绘画的天空，我就这样执著地挥舞着翅膀飞翔着。上了小学，我对它更加痴迷，以至于课上我也不由自主地绘画，为此不知挨了老师多次批评。但我一点也不在乎，因为我知道自己在追寻着一个美丽的`梦，我渴望像鸟儿一样飞向它。在一次美术课上，老师在介绍达芬奇《蒙娜丽莎》的油画时，说它是世上最美的一幅人物作品。我惊叹地盯着那幅作品，那个神秘的微笑，令我倾倒不已，久久不肯移走留恋的目光。至此我更坚定了自己的目标，要做一名像达芬奇那样出的画家。从此不管上什么课，我都要画一幅画，乐此不倦，然而也正因此，越来越多的老师开始对我不满，劝我回头，可我始终不理会。
终于导致了一次毁灭性的打击。一次当我高高兴兴地放学回家，刚到家便遭到怒气冲冲的父亲一顿痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。父亲一边扬着大手打，一边怒骂道：“你这个兔崽子，整天不知学习，只会乱画，以后还能有啥出息！”母亲也在一旁应和着：“乱花钱就不说了，你看你的成绩，班主任刚来过，说你的成绩全班倒数，而且上课还画画。你说你能对得起谁？！”说着母亲把我的颜料和那一堆我心爱的画纸丢向熊熊燃烧的炉灶。我大哭着，不停哭喊着，乞求着：“别烧我的画！妈妈……”要把它们抢回来，可却被父亲死死地拽住，按在地上，怎么也挣不开。我眼看着面目狰狞可怕的火焰吞吐着无情的火舌，残忍地一点一点吃掉了我心爱的画儿，那时我已哭喊无力，却止不住那汹涌流下的泪水。朦胧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，听到的却是我的画儿在撕心裂肺似的惨叫声。
理想的翅膀就这样被无情地折断了，我的心灵受到严重的创伤，从此我不再画画了。我该痛恨谁呢？是老师，还是父母？我知道他们都是为我学习着想……
后来，我经常梦到自己拥有一双翅膀，飞在空中，描绘出蓝天、白云和彩虹，不过醒来后，枕边却是湿漉漉的一片，眼前一片迷茫……我知道那个美好的梦想已悄悄地从身边飞走，今生不再回来……
以翅膀为话题的作文3
那双翅膀，总在我追梦的路途中被羁绊的时候，让我重新站起来。——题记
天空不可能总是蓝的，虽然暴风雨后不一定有彩虹，但是只要肯努力，肯用心去做这件事，你就算没成功，心里也是快乐的。
一年之前的知识竞赛，我得到了“史无前例”的惨败。看着试卷上的错题，它们可能和我一样的无奈吧。也许，还有对我的责备，责备我让它们被否认，被叉掉，而我也于心不忍。
希望就像泡泡，轻轻一触，幻灭在空气中，来不及拯救。翅膀之歌
又是一节体育课，我一反既往地没有大声欢笑，没有与朋友勾肩搭背，没有像疯子一样地冲出教学楼……我独自一个徘徊在操场，用脚揣着石头，用嘴吐着泡泡，用手拍着脑袋……
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