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来源：《中学生数理化·高考理化》2022年第08期
2022年高考隨着时光的脚步正慢慢走近。高三的小伙伴们，你们对高考命题的动态和趋势有多少了解呢？下面就让我们一起来预测2022年高考物理命题的方向，并制定出科学的备考策略吧！
一、2022年高考物理命题的特点和原则
1．命题特点：以物理学科素养为导向，突出对基础知识和基本技能的考查；不回避经典题的改编，保持稳定性；发挥物理学科特点，体现综合性；对数学能力要求较高，重视数理结合；加强对实验能力的考查，突出创新性；突出图像的呈现方式，考查信息提取和加工能力等。
2．命题原则：方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际；考查基础，变换情景，设问科学，注重创新；入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难；材料在外，答案在内，考查思维，体现能力；体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋；重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考；共性好考，个性难考，试题开放，探究创新；小口切人，深入挖掘，小中见大，思维穿透；掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用；起点较高，落点较低，遵循高考评价体系。
二、2022年高考物理命题预测
2022年高考物理命题将一如既往地侧重于考查物理学科主干知识，如力学中的牛顿运动定律、运动的合成与分解、万有引力定律、动能定理、功能关系，电磁学中的带电粒子在电场和磁场中的运动、电磁感应、交变电流等，这些核心考点必定如约而至，而其他交叉综合的考点，如匀变速直线运动规律、共点力平衡、闭合电路欧姆定律等也将是考查的重点。试题既注重对物理基本规律、基本方法和基本模型的考查，又注重从探究方法、物理思想等创新角度米考查。
命题预测一：联系生活实际，强调问题的创新性
情境指的是真实的问题背景，是以问题或任务为中心构成的物理场景。情境是为问题设计服务的，把问题和情境合为一体，强调知识的灵活应用。问题与生活实际联系紧密是高考命题的显著特点之一，近些年来情境化试题比例逐渐增加，要求考生能够运用所学物理知识来解决实际问题，旨在培养同学们学习物理的兴趣和创新意识。
2022年高考物理将更加紧密结合国家科技发展、北京第24届冬奥会、生产生活、传统
文化等方面的情境命题，突出情境的时代性、前沿性，强调情境与考查内容的有机融合，使研究对象、研究过程、受力分析等更为复杂，同学们需要从题干中提取有效信息，从真实的问题情境中抽象出物理模型并分析解决问题，旨在培养同学们透过现象发现其物理本质的能力，并达到学以致用，从“解题”向“解决问题”的转变。
预测题1：2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭，点火发射，约582 s后，“神舟十三号”载人飞船进入预定轨道。10月16日6时56分，“神舟十三号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。如图1所示为对接前后“神舟十三号”与空间站组合体的运动简图。下列说法中正确的是（
）。
继续转动 预测题2：工厂检验电动机的质量时，要用到能够调节的高压，利用一个自耦变压器和一个升压变压器可满足这个要求。如图2所示，自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈，原、副线圈都取自该线圈，已知自耦变压器线圈总匝数为1 250，原线圈匝数为1 100，接在有效值为220 V的交流电源上，升压变压器的原、副线圈的匝数比为1：8，则输出端可以得到最高电压的有效值是（变压器均为理想变压器）（
）。
预测题3：如图3甲所示为2022年北京冬奥会上以“雪如意”命名的跳台滑雪场地。如图3乙所示为该跳台滑雪赛道的简化图，赛道由助滑道、起跳区、着陆坡等几段组成，助滑道和着陆坡与水平面之间的夹角θ=37°，助滑道AB段的长度L=100 m。运动员连同装备的总质量m=60 kg，由A点无初速度下滑，从起跳区的C点起跳后降落在着陆坡上的D点。取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.
（1）若忽略运动员在助滑道上受到的一切阻力，求运动员下滑到B点时的速率v1。
（2）若由于阻力的影响，运动员实际下滑到B点时的速率v2=30 m/s，求运动员从A点下滑到B点的过程中克服阻力做的功。
（3）若运动员从C点起跳时的速率v3=32 m/s，方向沿水平方向。忽略其在空中运动时受到的一切阻力，求C、D两点之间的距离。
解析：（1）忽略阻力的影响，运动员从A点下滑到B点的过程中，根据牛顿第二定律得mgsinθ=ma，解得a=6 m/s2。根据匀加速直线运动规律得v1-0=2aL，解得v1=
命题预测二：考查方式多样化，注重探究创新
回顾2021年的高考试题可以发现，立足于课本主干知识和典型物理模型，并通过丰富试题的呈现方式、设置新颖的问题角度等增强试题的灵活性和开放性，要求同学们从不同角度认识问题，激励同学们主动思考、发散思维，考查同学们的信息加工、逻辑推理能力和综合分析等关键能力。
2022年高考物理仍将在注重试题基础性的前提下，设置部分能体现综合性、应用性和创新性的题目，采用创新的呈现方式和设问方式增强试题的灵活性，考查同学们灵活运用所学物理知识分析解决问题的能力，提升同学们的物理核心素养。
预测题4：如图4所示为家用单相电能表的结构示意图，其中电流线圈串联在电路中，电压线圈并联在电路中，通过电流线圈和电压线圈的交变电流产生的交变磁场使铝盘中产生涡旋电流，交变磁场对涡旋电流的安培力推动铝盘转动，铝盘的转动方向如图中箭头所示。铝盘旁边固定一永久磁铁，铝盘转动时从磁铁两极之间通过。下列说法中正确的是（
）。
A.用户功率越大，电压线圈在铝盘中产生的涡流越大
B．用户功率越大，电流线圈在铝盘中产生的涡流越大
C．永久磁铁在铝盘中产生的安培力推动铝盘转动
D．当停止用电时，永久磁铁可以使铝盘尽快停止转动，避免由于惯性继续转动而带来计量误差
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