大班美术活动水粉画《橘子红了》教案 【含教学反思】
教学目标
1.能够正确使用水粉画工具和基础颜知识
2.能够画出具有彩感的橘子
3.能够了解橘子的生长环境和生长特点橘子红了下载
教学准备
4.橘子实物
5.水彩纸、水彩笔、水彩颜料
6.绘画工具如刷子和海绵
7.给予学生参考书籍如《露西的水彩世界》等
教学过程
第一节课
理论课
9.介绍水粉画和水彩颜料的基本知识。教师通过图片和实物向学生展示水彩颜料及其使用方法。然后演示如何使用水彩笔和刷子绘制出彩鲜艳的橘子。
10.分类讲解不同的颜与相信搭配。教师通过展示不同的颜，并讲解合适的搭配方法，诱导学生主动思考颜的搭配，培养学生的审美能力。
11.讲解绘画的基本技巧。教师根据学生年龄和水平差异，讲解绘画的基本技巧，如如何掌握清晰的轮廓线，如何填充颜等。
练习课
12.让学生结合前面的理论课知识绘制橘子。教师提供橘子实物，让学生观察橘子的形状和颜
，并结合刚刚学过的绘画技巧进行绘画。
13.让学生主动探索，自由创作。教师要鼓励学生进行自由创作，可以给他们一些简单的题目或者引导性的话语，帮助学生展示自己的艺术天赋。
第二节课
练习课
14.继续上节课的内容，继续绘制橘子。
15.完成作品后（或者每隔一段时间），让学生在班内展示自己的画作，让同学们互相欣赏和评价。
教学反思
通过这次教学活动，我发现学生对绘画的兴趣非常浓厚，他们和橘子真正进行了亲密接触，了解到了生命的美妙。而对于我来说，首先在理论课的设计上可以更充分，让学生更好的了解橘子的特点，增加学生兴趣。另外在实践课的安排上要更重视学生对自己作品的整理和展
示，这也是一次让学生锻炼艺术品行的机会。最后，由于每个孩子的爱好与特长不同，教师在教学中也应该根据学生的兴趣和能力，尝试有针对性的引导。以上是我在这次活动教学中的一些思考，我也会不断地反思提升，更好地教育孩子。
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