在小学数学教育中，巧算是老师和家长共同关注的一个重要环节，因为它不仅是学习基本的计算机的基础，更是培养孩子的解决问题的能力，更是孩子智力发展的突破口。为了提高小学四年级孩子的数学思维能力，特制定如下优秀的巧算题目：
1.老师把从0到9的数数，一共说了40个数，把它们加起来，结果是多少？
答案：答案是360，把从0到9的数字加起来，共有10个数，加起来为10*10=100，所以答案说了40个数，则答案为40*100=360。
2.用英文表达14+15的和
答案：答案是Twenty-nine，即14+15=29，用英文表达为Twenty-nine。
3.红上楼梯，第一步走了一级，第二步走了两级，第三步走了三级，这样一共走多少级楼梯？
答案：答案是六级，小红每次都是比上一次多走一级，即1+2+3=6，则共走了六级楼梯。
4.明有a个毛笔，b根铅笔，还有c块橡皮，这些书写用具一共多少？
答案：答案是a+b+c，这些书写用具总数就是毛笔数量加上铅笔数量加上橡皮块数量，即a+b+c。
5.老师给小学四年级的孩子们布置了一个数学问题：3+5+8+11+14+……+63=多少？
答案：答案是456，根据等差数列的求和公式，a1为首项，an为末项，n为项数，则3 + 5 + 8 + 11 + 14 +… + 63的求和公式为：3*(63+3)/2 = 456
1到10等于我和你
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