中班主题教案我的好伙伴
中班主题教案我的好伙伴1
活动目标：
1、 大胆叙述好伙伴的特征和喜好。
2、 用适当的方式表达对同伴的关爱。
4、 喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。
活动准备：
1、活动前做好对好伙伴的喜好调查
2、《三条小鱼》动画片 歌曲《伙伴》音乐《童年》
3、摄像机一台
活动过程
一、 导入幼儿观看动画片说一说里面唱的是谁？一条小鱼在水里游时，它的心情是怎样的？l两条小鱼在水里游时它们的心情又是怎样的？老师又接着问：三条小鱼呢？老师小结:小鱼越多它们的心情就会越欢乐，由于有了好伙伴，那么我们小伙伴有本身的好伙伴吗？
二、 介绍本身的好伙伴
老师提问:你的好伙伴是谁？他长的是什么样子的？启发幼儿能清楚的说出好伙伴的特征。老师接着问你的好伙伴最喜爱做什么？他做什么事情最棒？让孩子学会去发觉别人的优点。
三、 本身的好伙伴
小伙伴都向大家介绍了本身的好伙伴，现在请到本身的好伙伴并和他坐在一起。（幼儿随音乐伙伴，并和好伙伴拉手、拥抱……）老师提问:刚才和好伙伴拥抱后心里有什么感觉？现在和好伙伴在一起最想对他说什么？（请个别幼儿到前面说说本身最想对好伙伴说什么话。）
四、 静静话
现在请大家把最想和好伙伴说的话静静的说给他听。那怎样才能把好伙伴的说话过程记录下来呢？启发幼儿说出最合适的记录方法（老师用摄像机把孩子的说话过程记录下来，完成后与幼儿一起共享静静话）
谁乐意把他们的'静静话和大家一起共享呢？激励幼儿大胆讲出本身和伙伴之间的静静话，用镜头定格的方式到第二对、第三对……好伙伴，通过这种方式激励羞怯的幼儿大胆表现。老师和幼儿一同小结好伙伴之间应当有好的东西共同共享，对方碰到困难应当相互帮忙，不能排挤好伙伴。
五、 音乐游戏《伙伴》
幼儿和本身的好伙伴拉成圆圈跳舞，边跳边思考怎样使我们的圆圈变大，拉的好伙伴越多圆圈就越大，我们就玩的越高兴。
活动延长：
1、让幼儿通过美术活动，制作小镜框—我的伙伴，进一步促进幼儿之间的情感。
2、除了人类是我们的好伙伴以外，大自然中还有什么是我们的好伙伴？
活动反思：
本节活动紧紧捉住好伙伴这个主题，通过谈话、游戏等方式，让幼儿感受到在幼儿这个大集体中，与好伙伴的相处中一起生活、学习、游戏是特别快乐的事情。使幼儿懂得每个人都有本身的优点，大家要相互学习。
中班主题教案我的好伙伴2
设计背景
让幼儿学会挂念同学，跟同学和顺相处，能到本身的好伙伴。
活动目标
1、喜爱用绘画的方式表达对好伙伴的情感。
2、知道好伙伴的优点，体验有好伙伴的欢乐。
3、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。
4、培育幼儿与同伴之间和顺相处并珍惜这份友情。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
重点难点
重点：引导幼儿察看本身好伙伴的.优点。
难点：通过讨论，激发幼儿对好伙伴的情感。
活动准备
活动前进行谈话，请幼儿说说，本身有哪些好伙伴？伙伴都帮本身做了什么事？
活动过程
一、导入部分：
以我的好伙伴为主题进行谈话活动，引出活动内容。
启发幼儿说出实在事例，如：我的好伙伴故事讲得最好。我的好伙伴最爱笑。
重点引导幼儿察看本身好伙伴的优点。
二、打开部分：
大家一起喜羊羊下载 1、在察看，回忆好伙伴特点的基础上，引导幼儿动手绘画。
2、提示幼儿先画好伙伴头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。
3、引导幼儿注意察看好伙伴的表情，尝试表现好伙伴的表情。
4、对于本领强的幼儿，可以激励他们画出身体、服饰，添画背景。
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