有感离家出走的孩子，谈家庭教育最大的忌讳
有一个孩子告诉我，老师我离家出走了。
我惊讶的问她：“为什么呢？〞
她说“我妈老吵我，我方案好久了，上周趁我爸出差我就离家出走了〞出去就别回来
“吵你你就离家出走啊？那我也经常吵你呀！〞
“老师你那吵和我妈那吵不一样，咱们是沟通，我妈我们是两句话就吵架了〞
“那你怎么回来了〞
“我也不了解怎么被他们发觉了，我本打算离家出走一个月呢！因为我担忧我回来他们会打死我，谁了解我妈把我接回来，没有打我也没有骂我。我妈给我说她一晚上就没有睡好。第二天，我爸在外地从下午一点一直打电话到四点，被我住那家的阿姨接到电话，明白实情，然后我妈了解地址把我接回来了〞
“父母当然不会打死你了，他们是最爱你的人，有时你会感觉他们的教育方法难以接受，激发了你的叛逆，但是你离家出走最担忧的还是父母啊！所以理解万岁〞
我们随心所欲的聊了一节课。放学时主动和我打招呼“钊，再见〞从他的称谓当中可以感受到她的心情变化。
孩子离家出走又平安的回来了，这是多么幸运的啊！如果都是如此幸运，世上不知少了多少悲剧。孩子请记住，你的健康平安是最最根本的，是父母最关怀的。你受到一点点的损害都会给家长、老师、朋友和曾经关注照顾的的人带去庞大的担忧忧虑。家长也请反思教育孩子时肯定要防止不良情绪。研究也告诉我们家长家庭教育最大的忌讳就是严厉管教。
的研究显示“子女被严管更易学习差〞。美国匹斯堡大学的研究人员对1482名学生连续9年的跟踪调查发觉，受到父母严厉管教的孩子，学习差的风险更大。父母严厉管教指的是，利用喊叫、殴打、言语和肢体威胁等行为作为惩处孩子的手段。
研究汇报指出，在这样的环境中成长起来的孩子很难在学业上有所建树，他们更可能在中学和大学时期辍学。
专家指出，如果孩子的感情需求无法被父母满足，就会到同伴那里寻求慰藉。这就意味着，他们很可能交到具有不良嗜好的朋友，因此更简单走上暴力和犯zui之路，并且更倾向于过早发生X行为，而不能完成学业等长期目标。
专家认为，这项研究发觉有助于建立预防和干预机制，以促进学校强化对此类学生的关注，并提高他们的学习成绩和毕业率。
钊言钊语：作为班主任，了解家长的家庭教育方法，尽量劝导。如果无法改变，我们在最带这些孩子时肯定要防止严厉管教，因为他们更简单出现情绪抵触。