统编版六年级上册读书吧必读书
《爱的教育》导读、真题与自测
卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：
1.名著阅读。(6分)(2016年浙江省宁波市)
原来爱情那么难从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 (  )
A.孙悟空三打白骨精(《西游记》)  B.尼摩艇长血搏章鱼(《海底两万里》)
C.周进哭贡院(《儒林外史》)      D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)
.                                                              .
2.读《草房子》相关片段，按要求答题。(3分)(2014年浙江省宁波市)
桑桑很无奈。只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活.......
选文中的“他”是         (填人名)，他和桑桑到柳树须子的目的是
.                          。
3.名著阅读。(5分)(2014年浙江省衢州市)
  街上一位老人掉倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗?请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。(2分)  (      )
A.《草房子》中的桑桑  B.《童年》中的萨沙阿廖沙 C.《城南旧事》中的英子
.                                                                .
4.在横线处填上相应的情节。(不超过30字)(2分)(2015年浙江省丽水市)
在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤，                            ，重新回到了他喜欢的集体。孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。
5.名著阅读。(6分)(2015年浙江省台州市)
有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？
请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。  (3分)
备选人物:阿廖沙(《童年》)杜小康(《草房子》)  祥子《骆驼祥子》
.                                                              .
6. 下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)(2015年山东省济南市(    )
下列关于名著的表述，不正确的一项是（  ）
A. 《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操
B. 《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情
C. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家
D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神
7．名著阅读。(共4分，每小题2分)(2013年山东省济南市)
等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上检起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。
这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。
（1）上面的文段节选自《____》.在小说中 .社小康此前经历了怎样的变故?
（2）从选段中可以看出杜小康是一个什么样的的人。
.                                                              .
(中考真题，答案仅供参考)
1. D示例:当柳三下不愿演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务， 刻苦排演，演得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。(情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分)
2. 细马  给邱二爷治病
3. A示例:桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都琉远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。
4. 在文艺会演中成功扮演伪军连长，油麻地小学赢得了荣誉
5. 我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕后因家庭变故面失学，他放鸭卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。
6. C试题解析:本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖立志要给妈妈盖大房子。 
7. (1) 示例:草房子  家庭破产，辍学在家。(2) 示例:自尊心强、好面子
看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！
事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！
下面再分享几份江苏各地六年级期末统考试卷中的《爱的教育》阅读真题：
➊江苏南通卷
名著阅读：在括号里写出正确的内容。
《爱的教育》中，老师讲的故事大致可以分为      故事和      故事两类。请写出爱国故事中的两篇:                  、                  。
❷江苏苏州卷
在括号里填写正确的内容。
1.《爱的教育》的作者是        (国家)的        ,全书共        篇文章。
2.节日的最后一天发生的意外事故是                                  。
❸江苏南京卷
在括号里写出正确的内容。
1.《爱的教育》采用      的形式,讲述一个叫作        的小男孩成长的故事。
2.在恩里科的父亲看来，世界上除了父母之外，      是最崇高、最亲切的称呼。
选择正确答案。
1.为了救一个小孩，被车子轧伤的人是（      ）
A.洛佩谛  B.恩里科  C.华梯尼    D.泼来可西
2.扫烟囱的孩子丢子钱币之后，发生了什么事?（      ）
A.被师傅狠狠地打了一顿。  B.学生帮他凑到了超过他原来的钱。
C.学生帮他回了钱。      D.学生帮他凑了一点儿钱。
❹江苏盐城卷
判断题
1.少年鼓手救了大家,但是他自己受伤了,失去了一条臂膀。（      ）
2.泼来可西砸伤了一个老人的眼睛，加罗内鼓励他认错。（      ）
3.费鲁乔把身体盖在祖母身上，而他自己被短刀刺穿。（      ）
4.“从小尊敬军旗的人，长大就定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。（      ）
真题回放答案
➊江苏启东卷：
爱国  美德  《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手》(写出两篇即可)
❷江苏苏州卷
1.意大利  亚米契斯华 100    2.一个五六岁的女孩与母亲走散了
❸江苏南京卷
1.日记 恩里科  2.先生  AB
❹江苏盐城卷  ×× √×
《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！ 
《爱的教育》导读
名著名称：《爱的教育》   
作者概况：德·亚米契斯，意大利作家。   
主要内容：《爱的教育》原名《【心】》，是【意大利】作家【德·亚米契斯】为【九至十三岁】的孩子创作的一部小说。全书共100篇文章，它采用【日记】体的形式，讲述一个叫【恩利科】的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在【学校、家庭、社会】的所见所闻，字里行间洋溢着【对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱】，有着感人肺腑的力量。
主题思想：引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。  　　
艺术特：①采用日记体的形式。②感情真挚动人，行文流畅优美，文笔朴素清新，有一种激荡人心的魅力。  　　
精彩情节：教师批评发生在教室里的欺凌弱小的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。   　
主要人物特点：
恩里科四年级小学生，12岁，家庭幸福和睦。乐观进取，纯真善良，学习勤奋，待人友善。
加罗内 个子最大，大头宽肩，笑起来很可爱，力气很大。诚实和蔼，乐于助人，学习用功，有正义感，正直勇敢，有教养。
科雷蒂父亲开柴店，为扛柴衣服总是破的，肩膀上也有深红印痕。不停忙碌，不忘学习。他总是乐呵呵的，从来没有怨言。
德罗西班长，相貌最好，最有才能，功课非常优秀,家庭富有。开朗活泼，为人和气，谦虚善良，对同学诚恳友善，大家都喜欢他。
克洛西妈妈卖野菜，父亲坐过监狱，家境贫寒，一只手臂有残疾。性格懦弱自卑,学习很用功，同学们的鼓励让他重拾笑颜。
内利身材瘦弱,驼背，脸常是青青的，经常被同学欺负。发愤图强，学习很用泼来可西铁匠的儿子,身材瘦小,脸苍白，对什么都胆怯。维护父亲 ,学习勤奋刻苦,用坚忍和努力改变了自己的父亲。
斯带地身材短而肥，好像没有脖子一样。是个暴躁的小孩，但学习刻苦，有着顽强的精神，爱读书。
弗兰蒂在教室地板上放爆竹而被学校开除,最后送进感化院。调皮,没有同情心，喜欢欺负比他弱小的人，讨厌功课。
安东尼奥“小石匠”石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果,鼻头像小球。能装兔子的脸，时常做鬼脸让人笑,擅模仿，擅长搭积木。
卡洛斐瘦长，老鹰鼻，眼睛特别小，是个“小商人”。善于买卖，把集邮簿赔偿给老人。
洛佩谛炮兵大尉的儿子，救了一个二年级的小孩子。舍己为人，乐于帮助别人，救了孩子，自己被车轧伤。
阅读思考
  1.在这本书中，刻画了许多性格鲜明的人物。在这些人物中，哪些让你印象深刻呢?选择你欣赏的一个人，帮他制作一份人物名片。
2.书中讲述了100个小故事，哪-个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻? (结合书中人物的精彩段落、具体言行来谈)
.                                                                .
.                                                                .
.                                                                .
3.读完《爱的教育》这本书，你得到了哪些爱的教育,受到了哪些启示呢?选择其中的两点写下来。
.                                                                .
.                                                                .
.                                                                .
4.其实我们每个人，也在爱的阳光下成长，读了这本书，是否勾起了你对生活中爱的往事的回忆呢?可以学习书中的写法,试写一个有关“爱”的小片段。