课题 | 鉴赏课 | 3课时 | |||||||
备课组 | 高二语文 | 编辑 | 王峰 | 审定 | 高二语文备课组 | ||||
教学 目标 | 知识与能力 | 1.了解作者萧红及其作品 2.把握《呼兰河传》的基本内容和主要特。 3.分析人物形象，把握作品主题，体会作者的思想感情。 | |||||||
过程与方法 | 1.通过朗读达到预习字词、通读课文、理清文章情节。 2.用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩文章。 3.分析小说中的主要人物，并由此对小说主旨进行探究。 | ||||||||
情感态度与价值观 | 认识国民的劣根性，体会传统社会对女性的迫害。 | ||||||||
教学重点、难点 | 重点：通过分析人物形象和故事情节，揭示小说的深刻主题 难点：理解作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判，体会作品所揭示的旧的传统意识对善良人民的束缚与戕害 | ||||||||
教学法 | 诵读、自主学习式、合作探究式 | ||||||||
教学过程 | |||||||||
【问题引入】 五四时代，新文化人刘半农发明了“她”字，女性因此获得了区别于男性的身份标识，因为在此之前女性是湮没在男性“他”里面的。也正是在五四新文化运动的舞台上，涌现出一批优秀的女性作家，像冰心、丁玲、萧红、庐隐、凌叔华、张爱玲等。我们需要思考的是女性作家的作品，会与男性作家的作品有何不同呢？ 【自主学习】 一、 学生读《呼兰河传》的内容简介，了解作者萧红及《呼兰河传》的主要内容和艺术风格。 二、总体认识小团圆媳妇 1.她是谁？她几岁了？她外貌如何？她性情如何？ 明确：她是老胡家的小团圆媳妇，十二岁，但长得有十五六岁那么高。“黑忽忽的，笑呵呵的；照碗碟，弹玻璃球”“她说着的时候，好像说着别人的一样” ——这是一个健康、活泼的单纯的小孩子 2、小团圆媳妇因为什么而死？ 明确：被用滚烫的热水洗澡了，共三次 3、为什么要用滚烫的热水洗澡？ 明确：因为小团圆媳妇病了，这是跳大神的所出的治病偏方招数 【小组交流】 课本探究 4、小团圆媳妇得了什么病？为什么会生病呢？ 明确：（老师补充课文前的相关故事情节）：太大方了，“见人一点也不知道羞”“头一天来到婆家，吃饭就吃三碗”“十四岁会长得那么高，一定是瞒岁数”。 坐到那儿坐得笔直，走起路来，走得风快。 婆婆及其帮众们为了帮助小团圆媳妇成为一个符合传统标准的“小团圆媳妇”而狂热地参与到这个忙碌的行列中来。 跳大神，吃偏方，扎纸人……最终跳大神的出了个主意，就是用大缸给小团圆媳妇洗澡 结论：小团圆媳妇其实并没有病。“当周围的人都不正常的时候，正常的人才会被认为是‘疯子’”。 5、面对这种当众的用滚烫热水洗澡的情形，周围的人都是做怎样的反应？ 明确：洗澡之前：“看热闹的人，络绎不绝的来看” 第一次洗时：“并没有一个人前去帮忙她，把她从热水里解救出来” 74页 第一次洗后：“看热闹的人们，一声狂喊，都以为小团圆媳妇是死了，大家都跑过去拯救她”“看热闹的人，你望望他，他望望你，虽然不知道下文如何，这小团圆媳妇到底是死是活。但却没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面，总算是不无所得的”“于是人心大伟振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了，这来看热闹的，不下三十人，个个眼睛发亮，人人精神百倍。看吧，洗一次就昏了过去了，洗两次又该怎样呢？洗上三次，那可就不堪想象了。所以看人脑的人的心里，都满着秘密” 74页，75页 三次洗澡之后：“一点痕迹也并未留下，家家户户都是黑洞洞的，家家户户都是睡得沉实实的，团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了” 75页 洗后的几天：小团圆媳妇一直昏昏沉沉地睡觉，大家都说是真魂要附体了，快乐了好几天；头发是被人用剪刀剪下来的，她的婆婆偏说是自己掉下来的，小团圆媳妇被认为是妖怪。 事件结果：老胡家要休了小团圆媳妇，但不久小团圆媳妇就死了，埋葬小团圆媳妇的两个人好像是过年回来似的，充满了欢天喜地的气象，“人死还不如一只鸡，一伸腿就算完事” 总结：婆婆及其帮众们为了帮助小团圆媳妇成为一个符合传统标准的“小团圆媳妇”而狂热地参与到摧残小团圆媳妇的行列中去，最终导致小团圆媳妇的惨死。然而更可悲的是，几乎所有的人对此都不会产生道德和良心的压力，因为她们信守当时社会话语的合理性，她们不仅看不到自己对小团圆媳妇的伤害，反而认为所做的一切都是为她好。面对小团圆媳妇的死，她们心安理得，甚至多了饭后的谈资。 小团圆媳妇该不该死？明确：不该，她没有错，只是不符合人们传统意识里的童养媳的标准罢了。 是谁害死了她？明确：封建礼教，封建迷信思想、旧的传统意识以及麻木、残忍、愚昧的看客庸众们 7、主题概括 一个小媳妇的生命在这里是如此得微不足道，一个天真，活泼，健康的小姑娘，仅仅因为她不符合大家习惯的看法和要求，最终被折磨致死。而这些参与者和看客们却都是一些女性，作者在此严厉地抨击和鞭挞了小城人的麻木、愚昧、残忍，她们虽然是善良的，但又是落后残忍的，形成了集体的无意识主义，作为一个“看客”体，冷漠地杀害着别人，这是国民的劣根性。但同时她们又是受害者，旧的传统意识同样束缚和戕害了她们。 【合作探究】 探讨: 在对国民劣根性的批判上，最具代表性的作家是 鲁迅 先生。事实上，在萧红刚开始写作时，受到鲁迅的帮助和支持，她的创作也深受鲁迅先生的影响，。 比较《小团圆媳妇之死》的小团圆媳妇和鲁迅《祝福》中的祥林嫂 思考问题：与鲁迅相比，萧红在《呼兰河传》里面的国民性批判有哪些相似性？（请同学们思考发言） 相同点： 1、祥林嫂与小团圆媳妇共同身分是媳妇，这个身分使他们受到礼教重重的束缚。所不同的，祥林嫂是再嫁的寡妇，受到贞节与迷信的捆绑，而小团圆媳妇则受到媳妇应行止合宜，唯婆婆之命是从的规范要求。面对此压迫，祥林嫂虽是成人，却毫无醒觉地接受不贞罪名；而小团圆媳妇虽有意识的反抗，童稚的身分，亦让她面对重重迷信、仪式的侵害而无能为力。 2、无疑地，祥林嫂与小团圆媳妇是受到礼教与迷信的逼迫而致死，但帮助这黑暗社会吃人的，是借舆论之名，以礼教与迷信来围剿受害者的庸众看客，此为二者的共通点。 3、主题相同：共同主题是美好而有价值的女性如祥林嫂、小团圆媳妇，被吃人的社会价值体系——礼教、迷信和散播此价值的看客庸众逐步打败、毁灭。 【拓展延伸】 人物形象概括：小团圆媳妇是一个天真，活泼，健康的小姑娘，却深受封建旧传统旧意识以及封建迷信思想戕害的女性的代表。——类型人物 正如萧红的遗言所言，“女性的天空是低的”，在千百年来的男权社会的统治下，女性永远是一个悲剧，深受封建的桎梏。 属于该类型的人物有哪些？（请同学们思考讨论有哪些人物是属于这个类型的，发言）： 《孔雀东南飞》——刘兰芝，焦母 《杜十娘怒沉百宝箱》——杜十娘 《梁山伯与祝英台》 《窦娥冤》——窦娥 《红楼梦》——林黛玉，晴雯，香菱 沈从文的《边城》——翠翠 鲁迅的《明天》单四嫂、《祝福》祥林嫂、《离婚》爱姑 、《伤逝》子君 《家》——瑞珏，梅表，鸣凤 苏童的《妻妾成》，电影《大红灯笼高高挂》 张爱玲《金锁记》——曹七巧 都是受害者，但有的又成为了封建制度的卫道士，成为了害人者，如焦母；有的无力反抗，女性自身的弱点，懦弱无力，如瑞珏，祥林嫂，刘兰芝；有的敢于反抗，无论最终是成功还是失败，如林黛玉，蘩漪，鸣凤，白流苏 【个性补充】 【问题征询】 教师活动：征询学生对本文内容、技巧等知识的质疑，并解决。 学生活动：学生反馈学习情况，提出疑问 【课堂小结】 步骤三：课后固学 【巩固练习】 完成《课时跟踪检测》“语言表达专练”、“阅读理解专练”。 | 卫兰 离家出走|||||||||
教学反思 | |||||||||
发布评论