高中音乐花城版歌唱（选修）第一单元《第2节人声的分类》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
傻瓜的歌词情感态度价值观:
通过欣赏体验人声的奥妙，激发学生学习声乐的兴趣和热情。
知识与技能:
鸟之诗歌词
学会分辨人声的类别。了解声乐的演唱形式，如：独唱，齐唱，重唱，合唱，对唱，轮唱，领唱。增强声乐审美能力。
过程与方法:等不到忘不了
无价之歌词
通过对各种不同人声类别歌曲的介绍与欣赏，了解各个声部的音特点和风格。
通过欣赏和演唱，了解声乐演唱形式。
2重点难点
教学重点: 学会分辨人声的类别，体验人声的奥妙。想说爱你并不是很容易的事
教学难点: 了解各个人声类别的音及特点。
3教学过程
隐形的翅膀歌词　
3.1第一学时
教学活动
1【导入】导入
一、组织教学
课前情景创设，欣赏《同一首歌》将学生迅速带入课堂情境之中。
二、导入
1、ppt出示——人声是唯一一件有情感、心灵和灵魂的“乐器”。请几位同学来读一读师：同学们，这几位同学的声音一样吗?我们的发声器官存在个体上的差异，声带的长短，宽窄，薄厚各有不同，再加上性别和年龄的差异，大家想想人声能够分为哪几类呢?——男声，女声，童声。(板书：人声的分类)