幼儿园集体备课教案(第 十七 周)
活动名称 | 毕业歌 | 领域 | 音乐欣赏 | |
备课教师 好声音李琦个人资料 | 授课教师 | 外面的世界吉他谱 | ||
班级 | 我爱你胜过你爱我 冷漠 大班 | 授课时间 | 年 月 日 | |
活动目标 | 1.理解歌曲内容,能通过歌声表达自己对幼儿园的依恋之情。 2.能运用多种表演形式表现歌曲。 | |||
活动准备 | 课件 | |||
重点 | 学习歌曲,理解、记忆歌词 | |||
难点 | 引导幼儿有感情地演唱歌曲 | |||
活动过程 | minemine歌词(一)谈话导入。 1.教师:再过一段时间,小朋友就要离开幼儿园和老师,成为一年级的小学生了。老师很舍不得大家离开。老师看着小朋友一天天地长大,学会了画画、做游戏,学会了唱歌、跳舞,变得健壮、聪明、勇敢、有礼貌,心里真有说不出的高兴。 2.教师:小朋友,还记得你在幼儿园的点点滴滴吗?有哪些事情让你忘不了呢?你有什么话想对老师或者好朋友说吗? (二)教师播放本课课件中的歌曲,幼儿欣赏歌曲。教师:老师这里有一首歌,是一些大班小朋友即将毕业的时候唱给老师听的,我们一起来听一听他们向老师唱了什么。 (三)学唱歌曲。 1.偶尔还是会想起你发声训练。 2.再次欣赏歌曲,感受歌曲的特点。 (1)小朋友,听完歌曲后,你觉得歌曲里的小朋友的心情在这一首歌里有什么变化吗? (2)歌曲中一样的曲调,分别在什么地方? 3.幼儿理解、记忆歌词。 (1)倾听歌曲的第一部分,感受歌曲中的幼儿对老师和幼儿园不舍的情感。 钟汉良李小冉歌曲中把时间比喻成了什么?为什么呢? (2)倾听歌曲的第二部分,感受歌曲中的幼儿回忆在幼儿园的事情,以及对教师的感谢之情。 小朋友,歌曲第二部分唱的事情和你们想的一样吗? (3)倾听歌曲的第三部分,感受歌曲中的幼儿要用好的成绩来回报老师教导的决心。 歌曲中的小朋友离开幼儿园后,决定要怎么做呢?你们离开后会怎么做呢? 3.教师引导幼儿有感情的演唱歌曲。 大家来说一说,怎样才能把这首歌唱得好听呢? 小朋友要去上小学了,要跟幼儿园的老师和好朋友分开,很舍不得,有点伤感,我们可以通过歌声来向大家表达我们的依恋之情。 | |||
活动反思 | ||||
审核时间 | 已查阅 年 月 日 | |||
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