大班音乐《勇敢认错不说谎》
活动目标：
1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。
2.进一步懂得不能说谎要老实，知错就改。
活动准备：
1.与歌词内容相符的图片。
2.歌曲视频、电脑、电视机。
活动过程：泪海许茹芸
一、出示幻灯片，谈话导入。
陈慧娴经典歌曲
ready to go rta教师出示幻灯片，引导幼儿一起观察，并自由讲述图片内容。
提问：“图片里有谁？”“发生什么事了？”
二、播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。哦拉拉
提问：你们听到了什么？是谁把花瓶打碎了？开始的时候小朋友是怎么样想的？后来呢？
三、熟悉旋律，分段学唱歌曲。
1.教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。
小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的？心情怎样？
2.幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担忧害怕的心情。
3.跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。
4.教师清唱第二段，感受不同的情绪变化师：小朋友成认花瓶是自
己打的，小花猫是怎么样做的？这是一个怎样的小朋友(老实、知错就改的好孩子)。
5.教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。
四、结合图片，完整演唱歌曲。
(1)在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化, 运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。
韩火火事件是什么(2)带着幼儿学唱，注意提醒控制音量的强弱变化，根据歌曲音乐形象的情绪变化，运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲，表现出前后不同的音乐形象。
五、通过玩接唱游戏，巩固歌曲。
(1)自由分组，尝试接唱。
(2)交换角，继续玩接唱游戏。
六、小结评价提问：怎样做个老实的孩子。my boyfriend is gay