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公开招聘教师笔试测评小学音乐A卷
参考答案
第一部分:专业知识(50分)
一、填空题(每空格1分,共40分)
1、音乐中音大致分成两大类:声 乐、器 乐 。
3、《黄河大合唱》共有 八 个乐章,请你写出其中的第一、第三、第五乐章的名称:(1)《黄河船夫曲 》(3)《黄河之水天上来 》(5)《河边对口曲 》。
4、中国京剧史上著名的四大名旦是梅兰芳、荀慧生、 、 。
5、京剧的表演分 生 修二与彰、 旦 、 净 、 丑 四个行当,京剧的唱腔以 西皮 、 二簧 为
主要声腔。京剧的场面(伴奏)分 文场 、 武场 两部分。
6、将八度分成十二个均等半音的律制,称为 十二平均律 。
7、音乐的基本要素包括泰勒斯威夫特 节 奏、曲 调 、 节 拍、 曲 式、
和 声、 速 度和 力 度、音 等。
8、将小七和弦的三音升高半音后,其应成为 大小七和弦 。
9、常用音乐记号中Allegro表示 快板 ,a tempo 表示 回原速 。
10、音乐是以小字一组的 la 音作为标准音的,小字 一 组的C为中央C。
11、 八音 是周代开始的乐器。
12、 毕业歌 、 卖报歌 、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品,他较著名的歌曲作品还有 《 毕业歌》 、《义勇军进行曲》等,器乐作品有 《翠湖春晓 》 、 《金蛇狂舞》 、等。
二、判断题(每题1分,共10分)
1、“杂剧”起源于唐代,盛行于宋代。 (错 )
2、关汉卿是中国古典悲剧《窦娥冤》的作者。 (对 )
3、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。 (对 )
马中骏4、中国二胡音乐的奠基人—阿炳。 (错 )
5、鲁迅艺术学院,1939年4月创建于延安。 (错 )
6、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。 (对 )
7、《夜半歌声》是聂耳1935年为同名电影创作的主题歌曲。 (对 )
8、黄自是中国30年代“学院派”音乐的主要代表人。 (对 )
9、“你要知道什么是音乐,你还是要向西方乞灵”是二十世纪上半叶音乐家欧漫郎的名言,反映出他的“全盘西化”论的倾向。 (对 )
10、中国古老的乐器“笙”是17世纪传入欧洲的。 (错 )
第二部分:专业素养(50分)
三、选择题(每空格1分,共20分)
1、指出下面的名言是哪位音乐家或名人所说。
供选答案:A、马克思 B、罗曼-罗兰 C、里姆斯基-科萨科夫、
D、孔子、E、冼星海、F老乡见老乡、苏霍姆林斯基、G、列宁、瓦格纳 H、舒曼
音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人”。 ( F )
“没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。” ( C )
“音乐是人类的第二语言”。 ( A )
“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉”。
( E )
“对我来说,音乐是灵魂的完美表现。” ( H )
2、指出下面的乐曲是什么独奏曲。
供选答案:A、柳琴独奏曲 B、扬琴独奏曲 C、笛子独奏曲 D、琵琶独奏曲
E、唢呐独奏曲 F、二胡独奏曲 G、古筝独奏曲
《渔舟唱晚》是( G ) 《光明行》是( F ) 《白鸟朝凤》是( E )
《草原放牧》是( D ) 《扬鞭催马运粮忙》是( C )
3、指出下面的乐曲分别是哪里中外民间音乐、民歌。
供选答案: A、河北吹歌 B、云南民歌 C、山西民歌 D、广东音乐
E、日本民歌 F、北美音乐 G、宁夏民歌 H、江南丝竹 I、东北民间音乐
J、河北民歌 K、浙江民歌
《小放驴》是( A ) 《猜调》是( B ) 《看秧歌》是( C )
《雨打芭蕉》是( D ) 《樱花》是( E ) 《飞驰的鹰》是( F )
《上去高山望平川》是( G ) 《三 六》 是( H )
好听dj《二人转牌子曲》是( I ) 《茉莉花》 是( J )
四、连线题(每题5分,共10分)
1、连线一
中国—— 黄自 —— 《旗正飘飘》
中国 —— 刘锡津 —— 《 我爱你塞北的雪》
俄国—— 柴科夫斯基 —— 《天 鹅 湖》
奥地利—— 海顿 —— 《时 钟》
法国—— 圣一桑—— 《动物狂欢节》
2、连线二
舒伯特 ———— 歌曲之王 ————《鳟 鱼》
莫扎特 ————音乐神童 ————《G大调弦乐小夜曲》
海 顿 ————交响乐之父 ————《D大调104伦敦交响曲》
贝多芬———— 乐圣————《命运交响曲》
约翰斯特劳斯 ————圆舞曲之王————《蓝多瑙河》
五、论述题(每题10分,共20分)
1、简述艺术课程的内容以及常用的音乐教学方法?
艺术课程的内容它主要体现为两大类:许巍家歌词
a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧
b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
常用的音乐教学方法:
①感知体验类:聆听法、观察法、演示法、观赏法、
②实践类:练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法
③语言交流类:讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法
④探索研究类:比较法、分析综合法、发现法
2、请你谈谈音乐课中如何合理的使用多媒体?
根据以下四个方面拓展论述:
(1)创设情景,激趣导入新课
(2)入情入理,解决教学难点
(3)以情带声,感受理解歌曲
(4)设境表情,感受表现歌曲
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