《钢琴与伴奏》教学大纲
课程总学时：70学时开课学期：第一至第四学期学分：4
开课对象：音乐学
课程类别：专业基础课程
一、说明
（一）课程性质
本课程是音乐学专业本科生的必修课。作为一名合格的音乐工作者，必须具备钢琴弹奏的基本技能技巧和弹奏歌曲伴奏的基本能力。
（二）课程目的
通过本课程的学习，掌握钢琴演奏的基本技能技巧，了解钢琴伴奏的相关知识，能为歌曲进行配弹，适应社会音乐工作的需要。
（三）课程内容与基本要求
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本课程包含《钢琴技法训练》与《钢琴伴奏》两部分内容。《钢琴技法训练》要求学生初步掌握钢琴演奏的基本技能技巧，达到相当于《车尔尼钢琴初级练习曲（作品599）》后部程度；
《钢琴伴奏》部分要求学生了解钢琴伴奏的相关知识，能为少儿歌曲、进行曲风格、舞曲风格及抒情歌曲进行简单配弹。
（四）教学时数分配：
本课程按人才培养方案，从第一学期开始进行，共开设四学期，每周１学时。
（五）教学方式：
讲授与实践教学相结合，以实践教学为主。
二、正文
赖铭伟第一学期
下辈子做你的女人
（一）钢琴弹奏的基本技能训练
１．音阶、琶音：
C、G大调音阶、琶音（两个八度）；
２．练习曲：
《拜厄钢琴基础教程》初、中级程度曲目，由教师辅助选择练习完成5条及以上
（二）简谱伴奏
《小小音乐家》、《小篱笆》、《老师再见了》、《新年好》、《我爱雪莲》、《小小的船》、《滴哩滴哩》、《春天到了》、《我们美丽的祖国》、《听妈妈讲那过去的故事》、《小奶牛》、《海鸥》、《当我们同在一起》、《美丽的大森林》、《牧童》。
以上曲目根据学生钢琴技术程度，由教师辅助选择练习完成2条及以上
第二学期
（一）钢琴弹奏的基本技能训练
１．音阶、琶音：
D、F、b B大调音阶、琶音（四个八度）；
２．练习曲：
《拜厄钢琴基础教程》中、高级程度曲目，由教师辅助选择练习完成5条及以上
（二）简谱伴奏
《让我们荡起双桨》、《草原赞歌》、《放风筝》、《森林中的号声》、《小小少年》、《可爱的家》《剪羊毛》、《少年，少年，祖国的春天》、《摇篮曲》（勃拉姆斯）、《飞来的花瓣》、《青年友谊圆舞曲》、《桔梗谣》、《鼓浪屿之波》、《红河谷》、《茉莉花》、《雪绒花》。
以上曲目根据学生钢琴技术程度，由教师辅助选择练习完成2条及以上
第三学期
（一）钢琴弹奏的基本技能训练
１．音阶、琶音：
a、e和声小调音阶、琶音（四个八度）；
２．练习曲：
《车尔尼钢琴初级练习曲Op.599》初、中级难度曲目，由教师辅助选择练习完成5条及以上
（二）伴奏
１．正谱伴奏
fighter歌词《问》、《我住长江头》、《尼娜》、《渴望春天》、《重归苏莲托》、《我的太阳》、《摇篮曲（舒伯特）》、《共和国之恋》。
２．简谱伴奏：配合《即兴伴奏》课程进行
以上曲目根据学生钢琴技术程度，由教师辅助选择练习完成2条及以上
第四学期
（一）钢琴弹奏的基本技能训练
１．音阶、琶音：
b、e、g和声小调音阶、琶音（四个八度）；
２．练习曲：
《车尔尼钢琴初级练习曲Op.599》中、高级难度曲目，由教师辅助选择练习完成5条及以上
（二）伴奏
１．正谱伴奏
《小夜曲》、《乘着歌声的翅膀》、《二月里来》、《安东尼达浪漫曲》、《踏雪寻梅》、《梅娘曲》、《西班牙女郎》、《桑塔。露琪亚》。
２．简谱伴奏：配合《即兴伴奏》课程进行。
以上曲目根据学生钢琴技术程度，由教师辅助选择练习完成2条及以上
三、考核方式及其要求
mc网１、考试形式及时间：.考核方式：考试考试时间：每人5分钟李代沫 到不了
2 、考试题型及比例：音阶、琶音10％练习曲45％伴奏45％
3 、认知层次及比例：识记5％理解5％运用90％
4 、课程综合评定办法：平时成绩占20%，期末成绩占80%
四、课程实践环节及基本要求
本课程要求授课与实践的比例达到１：9
五、教材与参考书
1、拜厄编.《拜厄钢琴基础教程》.西南师大出版社,2000年.
2、车尔尼编.《车尔尼钢琴初级练习曲（作品599）》.人民音乐出版社,1940年北京第一版.
3、车尔尼编.《车尔尼钢琴流畅练习曲（作品849）》等人民音乐出版社  1940年北京第
一版
4、韩林申\李晓平编.《钢琴基础教程》系列.上海音乐出版社,1985年5月第一版.
5、徐朗\罗宪君\李滨荪编.《声乐曲选集（中国作品一）》、《声乐曲选集（外国作品一）》人民音乐出版社,2001年1月第一版.
6、林捷张淑芳编.《钢（风）琴简谱伴奏及实用配奏法》.西南师范大学出版社,2005年8月.