关于安全生产月主题班会标准版（10篇）
    安全生产月主题班会标准版篇1
    活动目标：
    经过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
    活动准备：
    1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
    2、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。
    3、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
    活动过程：
    (一)展开联想，揭示活动主题
    出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑逐渐变成鲜红。
足球之夜歌曲    队员认真地听着，仔细地看着……
    主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么
    队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
    队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
    队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下头。
    主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)
    (二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
在每一条伤心的应天大街上
    主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么
    队员：我们坐的队形像十字路口。
    主持人2：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自我的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情
    (队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)
    主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么
    队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一齐，我想说：“如果大家慢一点就好了!”
    主持人2：你的提议挺不错!
    队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。
    主持人2：我想也是。
    队员3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须很耽误时间。
    主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情景呢
    队员1：我觉得是他们不遵守规则。
    队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生赌车的事情。
    主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!
    主持人2：我们此刻就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你明白这种标志吗
    队员1：是红绿灯。
靠岸
tf家族 洋葱    主持人2：当红灯亮时我们怎样做
    队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
    主持人2：绿灯呢黄灯呢
    队员3：绿灯亮了，人们就能够走了。
梦鸽儿子    队员4：黄灯亮了，人们要等一等。
    主持人2：大家回答真棒!此刻我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人
    (队员们演一演。)
    (三)和交通标志交朋友
    主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
    请大家拿出自我准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。
你结婚了吗    (四)擦亮眼睛辨是非。
    主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识
    (全体队员分为小队，进行抢答。)
    1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不细心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
    2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
    3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……