老师作文之歌伴舞《老师》串词LT
Ａ：接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞蹈《午夜唱情歌》。
走在路上哭Ｂ：掌声有请。14、《水之韵》
a：江南有涓涓细流的水，大漠有风沙中流动的水；
b：女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；
防弹少年团wings
a：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成人的心中有海啸时汹涌的水。
b：水有一曲调子，一支音调不一的调子。
大嘴巴a：请欣赏来自**号选手的舞蹈——《水之韵》b：掌声有请！15、《poping》
Ｃ：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。
Ｄ：一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。
Ｃ：无论是直观的言语表达还是机械
性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的一种寓意。
余枫无所谓Ｄ：接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞——《poping》.
只有我
主持b：现在公布比赛结果：…… 让我们再次用热烈的掌声鼓励以上选手！
结束语
a：红的革命精神仍在传递着，将永远隽刻在我们心中，诉说着那一份永恒的坚定。
snow patrolb：五月的鲜花没有凋零，仍然以它特有的乘风破浪的勇气，傲霜凌雪的意志，一直绽放在每个人的心间。
d：让我们用红的革命精神，五月的青春热情去担负我们的光荣的历史使命。
c：荣昌初级中学舞蹈大赛到此结束！