《比悲伤更悲伤的故事》的叙述分析
《比悲伤更悲伤的故事》的叙述分析
内容简介:
《比悲伤更悲伤的故事》是201X年在韩国上映的一部面向年轻观众的爱情电影,这部电影不仅获得了良好的票房成绩,同时也成为电影研究中的典型作品。电影不同于小说,在情节讲述中运用摄像机镜头进行全方位的视角展现,不同叙述者的叙述角
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《比悲伤更悲伤的故事》是201X年在韩国上映的一部面向年轻观众的爱情电影,这部电影不仅获得了良好的票房成绩,同时也成为电影研究中的典型作品。电影不同于小说,在情节讲述中运用摄像机镜头进行全方位的视角展现,不同叙述者的叙述角度给观众不一样的信息感受。《比悲伤更悲伤的故事》通过多样的叙述视角讲述一个悲伤的故事,不同阶段的影片叙述和不同视角的情感表达,给观众不同的情感感知。这种叙述视角的创新和转变使电影整体变得更加富有层次感和真实感,增加了影片魅力。
一、影片简介《比悲伤更悲伤的故事》是一部由韩国导演元泰延拍摄的面向年轻人的爱情电影。影片讲述了这样一个故事:
金莎的男朋友电台制作人Ka
为什么说张含韵是公交车主观视角下的情感共鸣第一人称主观视角下,Cr eam既是叙述者也是中心角,这种一致性真实地展现了Crea m的爱,隐忍。Cre am 知道K a所服用的药是癌症晚期止痛药后,她的情感和她的一切瞬间崩溃。从摄像机的视角能够看到Crea m的世界变成了黑,飘着雪,看到那夺取亲人生命的汽车,也看到Ka在车里向他微笑。这车渐渐地消失在远方,而她的哭喊显得如此无力。这是Cream内心的痛苦,通过摄像机我们能够真实地感受到这种绝望。当我知道维他命AB-CD是什么药的时候,我比Ka更早的死去了。这是C ream内心的情感,是来自她主观强烈的悲伤,这种情感的表达与观众产生了心灵上的共鸣,得到情感的认同。这就是主观视角叙述的最大优势,能够有效移情。
四、结束语通过论述可知,从不同的叙述视角进行影片叙述有着不一样的叙述效果。《比悲伤更悲伤的故事》从不同的角度对故事进行不同的情节感知,通过叙述中心人物的改变打破传统的电影叙述风格,实现客观视角与主观视角的有效转换。这种叙述视角的创新使影片更具表现力,叙述更有层次感,使观众感知更加趋向真实。
杨丞琳左边内容简介:
不知道为了什么 忧愁它围绕着我
1微电影的优势传统电影是指和微电影相对的有投资方、出版方和发行商,最终在电影院这类传统平台上映发行的电影。传统电影的优势在于高回报,有成熟的工作流程,明确的分工合作,以及更加成熟的发布平台。传统电影的劣势在于不够灵活
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1微电影的优势传统电影是指和微电影相对的有投资方、出版方和发行商,最终在电影院这类传统平台上映发行的电影。传统电影的
优势在于高回报,有成熟的工作流程,明确的分工合作,以及更加成熟的发布平台。传统电影的劣势在于不够灵活,成本难以控制,而且由于国家政策限制,剧本还要经过漫长的审核审批等环节,很多优秀的创意可能由于这些不得不被遗憾的舍弃掉。拍摄微电影不需要投资商,一台摄像机甚至手机,一好哥们,一台装有后期软件的电脑,有了这些工具就可以开始拍摄了。这就是微电影的最大的优势:成本易控制、灵活性高。再加上新媒体为微电影提供了一个优秀的播出环境,配合移动互联网,结合碎片化时间,突破了观看场所的限制,几乎可以在任何平台上播放。而且目前微电影也有了比较成熟的市场,收益方面也是可观的。 2校园微电影的现状校园微电影可以理解为两种类型,一种是以校园为主要背景或题材拍摄的微电影,一种是指代学生拍摄的微电影作品,在中我们重点讨论的是第二种。校园微电影一直是大学生的最爱。有大量优秀的作品诞生,同样有更多质量不足的作品。不专业
邓丽君十亿个掌声演唱会是校园微电影最明显的特点。演员演技浮夸,剪辑方面跟不上节奏,常常切换到错误的机位,经常呈现出让人不舒服的
错误的构图,对光线的运用较差,等等,都是校园微电影的常见问题,可以总结为不专业。校园微电影作为一种实验性的创作也具有着很多优势,拍摄者从来不需要去考虑市场商业需求,或者是支付拍摄团队的工资等。所有的一切都是创作,纯粹的创作,更多的结合着导演自己的思想,去自由的拍摄,拥有一个相对于社会来说单纯得多的环境。校园微电影的题材往往比较扎堆,大部分都是发生在校园里的一些小插曲,情节往往是男女主角相恋,男主追求女主遇到坎坷,而且都会有一好哥们相助等,创新意识在校园微电影中体现的很差。3校园微电影拍摄的实践经验以及经验总结把微电影拍摄和传统电影的拍摄经验结合起来,代入到成熟的工作流程中,可以很大程度提高制作效率以及成品质量,这是笔者对这次微电影拍摄活动的总结。微电影《T ime》是学校工作室为毕业生制作的一年一度的毕业季电影,因为个人比较熟悉电影的制作流程,也掌握了一些前期拍摄以及后期特效的技术,所以就由笔者担当起了导演、编剧以及后期的职位。时长只有6mi n,有所不同的是这个微电影的制作参考了传统电影的制作流程以保证效率及质量。电影在开拍前经过了7d的时间进行前期准备,不仅画出了详细的分镜头表,甚至还为电影创作了动画预览,以及55个镜头的调。使用P remie re剪辑,After Effe t制作合成特效,Mo oh。追踪,adsMax三维建模,Ph otosh op制作M attePaint ing以及模型贴图处理,Var渲染CG镜头,最后通过Magi Bull et 调,然后回到P remie re中进行最后的输出。微
电影从开始到最终发布只用了一个月时间,成本更是控制在了200元以内。达到如此高的效率无不得益于前期详尽的准备,以及对于传统电影工作流程的融入。微电影通过新媒体平台进行宣传推广,在公布的当天,通过平台推送宣传,同时也将在贴吧、QQ空间、人人网、新浪微博等大学生流行的社交媒体上宣传。在前期精心准备,后期辛苦制作和最后的推广宣传后,吸引了很多点击量,取得了不错的成绩。如此的工作方法既保证了微电影低成本和灵活性,又不失传统电影的专业水平,一举两得。当然,这仅仅只是对于传统电影与微电影融合的尝试,可能不适用于每一部微电影,提供了一种解决思路,而今后将会用更多不同的方式来进行不同题材的微电影拍摄实践活动来检验。校园
微电影作为微电影的一种有着无限的发展潜力,这是一种起步,对于未来的蓄力。虽然有资源少的问题,但是最多变灵活,有着无限的可能,或者说是拍摄这些微电影的年轻导演的未来有着无限的可能,毕竟未来的中国影视行业,可能就会掌握在他们的手中。
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201X年在全球掀起观影热潮的科幻冒险电影《遗落战境》是由
约瑟夫科辛斯基导演执导拍摄。影片汇集了汤姆克鲁斯等好莱坞影星。电影将叙述时间设定为2077年。在与外星人的末日之战之后,人类撤离了地球。而带着一段残缺记忆的男主人公杰克
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201X年在全球掀起观影热潮的科幻冒险电影《遗落战境》是由约
今生你作伴瑟夫科辛斯基导演执导拍摄。影片汇集了汤姆克鲁斯等好莱坞影星。电影将叙述时间设定为2077年。在与外星人的末日之战之后,人类撤离了地球。而带着一段残缺记忆的男主人公杰克哈伯担任人类地球资源的收集者。在履行职责时,他拯救了坠毁太空船中一位美丽的陌生人,由此踏上了一段关于发现地球真相与人类救赎的冒险之旅。《遗落战境》中对高度发展的机械时代的反思是随着主人公的冒险之旅而不断展开的,主要涉及对科技力量、对人类存在以及对田园建构的探讨。 1机械文明中的科技力量电影《遗落战境》的整个叙事背景设置是以在高度发展的地外机械文明支配下的人类实践活动展开的,与科学技术的高度发展息息相关。电影伊始,人类生活的地球环境的荒芜被归因于外星人入侵。将地球的沦落设置为是外星人入侵之后,人类为了抵御外星人而使用核技术的结果。由于核技术的使用,地球变得不再适于人类居住。核技术的使用,一方面,是人类为了种族生存的无奈选择;但另一方面,也折射了人类所掌握的以核技术为代表的
科技文明对地球产生毁灭式影响的可能。关于以核技术为代表的人类科技对地球自然环境的影响的叙述广泛地存在于现代人类社会各种
生态学的文本。埃德加莫兰在《复杂思想:自觉的科学》就将人类现代科技文明称为新的撒旦。从本质上来看,《遗落战境》中地球的荒芜
田园状态是人类自身的科技力量所造成的。核弹在这一叙述层面成了机械文明中科技力量的象征物,它帮助人类赶走了所谓的外星人,但同时也使得原本宜居的地球田园沦落为彻底荒废的被遗弃状态。从这个角度来看,电影中所展示的人类科技文明已经完全超脱了人类力量的控制范畴。电影中,地球田园的彻底毁灭的现实最大化了人类科技文明对自然的征服,是对人类千百年来对自然征服企图的一种戏谑。人类自以为聪明,自以为在地球上建立了秩序,妄图凭借自身掌握的科技力量来征服自然,最终的结果却是将自己放逐于原本和谐的生态环境之外。虽然电影将地球环境的恶化归因于外星人入侵,但始终
都没有外星人的出现。在电影中,起初被观众认为是外星人的镜头,最后也被证实为幸存的在地外机械文明控制之外的地球人所装扮。电影中唯一代表外星人出现的是泰坦。泰坦在电影的叙述初期被地外机械文明伪装为地球核爆之后人类移居之所的田园。但在电影的后期,观众和主人公才一起发现,所谓泰坦,只是一个外形成三角锥状的由非人类的机械智能操纵的机械金属模块。就泰坦的存在形式来看,以其说它是外星人,更像人类社会当中能自我操控的巨型智能电脑系统,与《机械公敌》等科幻电影中出现的超脱人类控制的超级智能计算机主机如出一辙。因此,若是,从原型上来分析,在《遗落战境》中入侵地球的外星人机械文明,其实也就是一种超越了现代社会人类控制的科技力量而
已,其所掌握的各种技术,如无人机和克隆技术,在现当代的人类社会早已存在。因此,电影中的地外机械文明的建构,在某种程度上,是对现代人类社会机械文明之下高度发展的科学技术的未来发展可能的影射。在赋予了科技至高无上地位的地外机械文明的统治之下,自然失去了其主体性地位,变得脆弱无力,沦为只具有工具性价值的存在。科学的口头禅是支配、征服,让自然像战败国一样屈从或干脆被消灭。在电影中,导演将自然刻画成一片看似干净简单的荒野,没有任何的生命活动的痕迹,原本地球自然生态存在几乎被彻底地摧毁,整个自然的能量流动停滞。电影中关于地球的场景极具万物俱灭的战后末世气息。随着电影中广角取景和拉伸的应用,导演完整地将这一萧条荒野的地球末世气息传达给了观众,对观众的心理进行了震撼。虽然自然已经失去了生命活动的活力,处于一种全然
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