学校音乐课《粉刷匠》优秀教学设计
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学校音乐课《粉刷匠》优秀教学设计1
教学目标：
1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。
2、通过各种形式来表现歌曲，引发同学对音乐学习的爱好，激发同学学习音乐的热忱。
教学重点：
指导同学用活泼欢快的心情演唱歌曲《粉刷匠》并进行舞蹈表演。
教学难点：
唱出粉刷匠欢乐的心情和对唱词的理解。
教具预备：
CAI课件、钢琴、自制帽子
课时支配：
一课时
教学过程：
一、猜谜导入
何静前夫〔1〕两棵树、十个叉、不开花、吃饭劳动全靠它！——手
〔2〕说一说，让同学们说说在生活中小手会做什么？
〔3〕师：扫地、写字、刷牙……都离不开我们的手。今日就让咱们跟音乐，一起来展现我们这双万能的小手吧！
〔4〕节奏嬉戏：“超级仿照秀”。〔首先用我们的手来进行一个超级仿照秀〕
a、嬉戏要求：请同学边听节奏边观看老师拍节奏的动作，然后把它仿照出来。
b、老师分别拍击X0︱X0︱和XXX∣X0∣同学仿照。留意老师要提示同学认真观看老师拍节奏的动作以及拍节奏时的强弱规律。
〔5〕、你们仿照得真像，如今我们分成两组，请同学看大屏幕，第一组拍X0︱X0︱两遍，其次组拍XXX∣X0∣两遍，我们比比看哪组最齐。
〔6〕、看来我们同学的节奏感真强，如今老师把难度加大，请你们把这两条节奏合在一起拍。〔老师指导同学合拍〕
二、学习歌曲：
1、导入：同学们拍得真齐，如今老师这里有一首特别好听的音乐，想请你们用我们刚刚拍好的节奏为它进行伴奏。
2、老师播放歌曲，和同学一起进行伴奏。
3、师：小伴侣，你们知道这首歌曲的名字吗？〔请小伴侣唱一唱〕
4、说一说：歌曲当中的小伴侣在用自己的.小手做什么呢？引出粉刷房屋的人叫———粉刷匠，今日学习的歌曲为《粉刷匠》
5、复听歌曲，再次感受劳动的欢乐。“小伴侣在粉刷房子，在劳动时候的心情是怎样的？”
6、跟琴演唱歌曲
7、歌曲处理：
1〕我们先来看看第一句：“我是一个粉刷匠，粉刷本事怎么样？〔强〕请你边唱边做动作。那小粉刷匠的心情如何？请你用骄傲的心情边做动作边唱一唱第一句。
2〕听了你们的演唱，老师能够清晰的感受到小粉刷匠的骄傲心情。如今我们来看看其次句：“我要把那新居子刷得很美丽”，请你们想想，粉刷匠把房子刷得很美丽心情怎么样呢？那老师听听你们唱得美不美，请你们边唱边做动作。
故事细腻歌词3〕你们唱得真美！我们如今来看看第三句和第四句，你们想象一下，小粉刷匠在粉刷房子的过程中小鼻子变成了什么样？〔同学自由回答〕那为了突出粉刷匠的小鼻子，我们的声音应当怎样？〔强〕那我们在唱第三句时，为了能够把第四句中的小鼻子突出出来，我们的声音应当是弱还是强呢？〔弱〕我们如今来唱一唱，留意声音的强弱改变。〔商量：“我的小鼻子为什么变了样？”教育同学懂得劳动就要不怕脏、不怕累，理解小粉刷将忘我的劳动精神和看到劳动成果时的喜悦心情，教育同学做喜爱劳动的好孩子。〕
4〕你们唱得真好听，其实，在演唱歌曲时，只要你们发自内心的演唱，那我们的表情自然就会在歌曲中流露出来，你们是不是这样做的呢？请你们用歌声和动作告知老师。〔完好演唱歌曲〕
6〕恩！你们唱得仔细，你们看老师这里有什么？〔老师出示无的房子〕如今老师想请你们帮助把这个小房子粉刷得更美丽。      7〕预备工作：在粉刷前我们先把课前预备好的小帽子戴到自
己的头上。
8〕同学们，让我们开头粉刷吧！〔老师播放歌曲范唱，和同学一起边唱边表演〕
三、小结：
你们看，小房子在我们大家的辛勤劳动下已经被粉刷得很美了，很美丽了，你们可真能干，真是个爱劳动的好孩子。〔出示粉刷后的房子〕世界上的职业有千万种，个个都是好能手，他们都在为社会的进步奉献出自己的一份力气，由于只有辛勤的劳动才会换来美好的生活。
学校音乐课《粉刷匠》优秀教学设计2
【教学目标】
1、指导同学用轻松开心的声音演唱《粉刷匠》。
2、通过歌曲的演唱，使同学理解和体会粉刷匠劳动时的开心心情。
3、通过创编动作和表演，培育同学的参加意识、制造意识。
【教学重点】
能用轻松开心的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。
【教学难点】
通过学唱歌曲，培育同学对劳动的喜爱，感受劳动的欢乐。
【教学预备】
钢琴、多媒体课件
【教学过程】
一、组织教学：
萧亚轩新恋情曝光〔一〕猜谜语导入：杨幂门事件完整照片
师：小伴侣们，我们一起来猜个谜语，好不好？
师：小耳朵请听：两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。〔打身体的一部分，同学猜谜〕
师：真聪慧！每个人都有一双手，那么你们的双手又为家人做过些什么呢？〔出示图片〕
老师觉得只有爱劳动的手才是最灵活的手！前几天啊老师熟悉一个外国小伴侣，他特别能干也特别爱劳动，他除了会做大家做的事情以外，还会做一样特别的事情，大家想知道他会做什么吗？
师：下面让我们一起来看一看吧！看看这个小伴侣在做什么事情？〔出示图片〕
王啸坤师：今日我们要学习的歌曲就是介绍这个小伴侣刷墙的歌曲《粉刷匠》〔出示课题〕
师：大家想听吗？播放歌曲《粉刷匠》
〔二〕学唱歌曲：
1、简洁介绍歌曲师：《粉刷匠》是一首幽默、活泼的波兰儿童歌曲，2/4拍，简洁而且易唱易记。一方面生动地描绘了小粉刷匠在欣赏自己的劳动成果，得意炫耀自己的劳动技术，一方面表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。
2、出示课件歌词部分
师：今日啊这个小粉刷匠要来我们的课堂做客，他说第一次和