大班社会《我们喜欢你》教案
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一、教学目标：
1.让孩子们感受到爱与被爱的力量。
崔子格2.了解不同的情感表达方式，如言语、面部表情和身体语言。
3.培养孩子们的自尊心和自信心。
二、教学重点：
山茶花 邓丽君1.让孩子们明白人与人之间应该互相关心、互相帮助。
2.让孩子们学会用相应的方式回应别人的关心和帮助。
三、教学准备：
1.多媒体教学设备。
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2.《我们喜欢你》的课件。
四、教学过程：
1.引入：
用幼儿们能够理解的语言，向他们讲述“我们喜欢你”的故事，引导孩子们理解爱与被爱的概念。
2.呈现：
通过多媒体工具，让孩子们观看“我们喜欢你”这首歌曲的MV，引导他们学唱这首歌。
3.关注表情：
对于孩子们最喜欢的游戏之一“石头剪刀布”，通过玩游戏让孩子们学会从表情中读懂别人的情感。
4.学会关心别人：
向孩子们介绍一个生活中的场景并让他们讨论如何去关心他人。比如，在公园里看到一个人走路不太方便，他需要求助，我们要怎么做？
5.情感表达：
让孩子们感受到“我们喜欢你”这首歌中传达的情感。通过歌曲中的歌词以及歌曲MV，鼓励孩子们学会及时表达他们对身边的父母、老师、朋友的关心和爱。
6.小结：
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通过展示孩子们的小制作，整合和强化本节课所学的知识。
五、情感教育：
在教学中，以孩子为中心，重视学生个体差异。在班级中建立积极、和谐、关爱的氛围，培养孩子与人交往、合作、情感管理等方面的能力。使孩子在学习过程中得到尊重、得到支持、得到认同，形成积极向上的心理状态。
六、教学反思：
此次课程，通过各种方式让孩子们了解爱与被爱的力量，引导他们理解人与人之间应该互相关心、互相帮助。引导孩子们学会了解不同的情感表达方式，并学会正确回应别人的关心和帮助。在情感教育方面取得了较好的效果。