《青年友谊圆舞曲》教学方案
教学目标
1．学习了解音乐知识——圆舞曲。
2．学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律。
3．教育学生珍惜友谊。
4．教育学生热爱和平，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。
教学重难点
1．感受三拍子的强弱弱规律，并能用这个规律表现歌曲。
2．表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。
教学准备
多媒体资源、打击乐器：三角铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指等。
凤凰传奇专辑下载课时安排
1课时。
教学过程
一、基础知识介绍
魏之皓
1．欣赏《青年友谊圆舞曲》，学习音乐知识——圆舞曲。
2．学生听《青年友谊圆舞曲》，听辩出是几拍子，有何特点？
3．舞曲知识简介：又称“华尔兹”，它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转。其特点为：节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。
4．复习三拍子击拍图式，学习新图式，用右手为《青年友谊圆舞曲》击拍，感受圆舞曲的特点。
【设计意图】通过对基础知识的了解，使学生更好的理解歌曲，激发学习兴趣。
二、学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》
1．歌曲背景介绍：1955年，中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲，《青年友谊圆舞曲》就是在这次征歌活动中创作出来的。当时，曲作者天戈和词作者江山同在北京众艺术馆工作，都才二十几岁。天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词，俩人又在一块修改定稿《青年友谊圆舞曲》后《歌曲》杂志发表，不到半年就很流行了，各地众艺术馆纷纷转载，印活页歌谱，传唱开来。
thepussycatdolls2．学唱谱：
（1）学生击3/4拍子视唱二次，教师辅以琴声。
（2）结构：共六个乐句，前四句节奏一样，五、六两句有小的变化。
（3）提出要求进行随琴视唱：注意断和连。
3．学唱词：
（1）朗读理解词义，教育学生珍惜友谊。
（2）学生进行填词演唱。教师辅以琴声伴奏。
（3）一起朗诵一遍歌词，学生说出歌曲的含义。
含义：珍惜友谊、热爱和平、增进团结。
陈思成佟丽娅分手4．教唱歌词
（1）三段教唱一遍。
（2）生填词演唱，教师辅以琴声。
5．跟媒体音乐演唱
可以加以身体的动作进行演唱，如果时间允许可以几个同学上台表演。
【设计意图】通过教师逐步引导，层层递进的带领学生领会知识，学习歌曲。
三、小结
没有了爱情也要生活
不再联系mp3这首歌歌曲旋律活泼、优美，主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。老师也把希望寄予你们。
【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。