《花之圆舞曲》教学设计
学情分析
小学四年级的孩子极少在生活中听赏古典音乐,一首交响作品对于孩子们来说枯燥没有兴趣,听赏的效果也不好,也对古典交响音乐没有任何欣赏经验。本课从孩子喜欢接受的方式带领孩子听一听古典大师的音乐作品!
教学目标
1.通过听赏音乐家柴可夫斯基著名的《花之圆舞曲》认识管弦乐演奏形式,认识并听辨竖琴、圆号、长笛、单簧管、双簧管、大提琴的演奏。
2.听辨圆舞曲的节奏特点,随着音乐主题段落创造性的随乐进行音乐游戏,提高孩子学习音乐的主动性和与同伴的合作能力。
3.让孩子感受乐曲梦幻、快乐,喜爱圆舞曲。
教学重点难点
重点:认识、听辨乐曲演奏乐器及主题段落
难点:根据乐曲主题创编音乐游戏活动
教学过程
一、引学：创设情境，引入新课。
1.今天我将和大家一起走进芭蕾舞剧，感受其经典的舞剧音乐。首先，我请同学们看一段舞剧片段，这段舞剧你们熟悉吗？
2.真棒。好多同学都听出来了，这是俄罗斯音乐大师柴可夫斯基著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的经典片段《四小天鹅》舞剧，欢快活泼的音乐，轻盈灵巧的舞步。将四小天鹅活泼可爱的形象表现的淋漓尽致。这节课老师将和大家一起走进柴科夫斯基的另一部芭蕾舞剧胡桃夹子，欣赏其中最经典的一段音乐《花之圆舞曲》。芭蕾舞剧胡桃夹子和一个小女孩的梦有关。
旁白：小女孩mary在圣诞夜得到一件礼物，是一个男孩子形状的胡桃夹子，她非常的喜欢，
晚上搂着他睡觉，梦见他变成了一个漂亮的王子，周涛性感图片带着mary来到了糖果王国，糖果王国的花精灵们跳起了优美的舞蹈，欢迎他们，我们边看边想他们的舞蹈动作有什么特点。
3.同学们都看出来了，这些舞蹈演员的身姿挺拔向上，用脚尖在舞蹈，他们采用男女对舞的形式，时而旋转，时而跳跃，动作十分的轻盈优雅，让我们也来简单的模仿一下芭蕾舞的姿态吧，起立。
我家有个小九妹田明鑫 北京电影学院二、试学：感受旋律
你们学的可真快，音乐在芭蕾舞剧中占有重要的地位。在刚刚的练习中，有没有感受到这是一段几拍子的音乐，让我们再来听一听。
三、研学：听辨乐器音
1.这是一首三拍子的音乐，它的节奏明快，旋律流畅，它是花之圆舞曲中出现最多的一个主题,我们称它为主题a。他是糖果王国为欢迎贵宾mary到来时的音乐，请你再仔细听一听这个音乐主题中出现了哪些主奏乐器？它们的音有什么特点？（圆号  单簧管）
2.听出来了吗narsha？这段音乐首先出现的是圆号的声音，它的音圆润而纯厚，后面的音乐是由单簧管演奏的，他的音纯净而富有表现力，让我们模仿他的演奏姿势，边听边奏一奏吧。
四、我心已许共学：分段欣赏
（一）欣赏第一部分
1.接下来，让我们走进音乐主题b，让我们以画旋律线的方式来感受它的旋律特点吧。
2.相信你们一定感受到这优美流畅的长旋的线条和灵巧波动的断旋律线条之间的一应一和。那我们可以用什么动作来表现这段音乐呢？
3.让我们随音乐表现吧。
4.同学们的表现可真棒，那这段音乐又是有哪些乐器演奏的呢？让我们再来，仔细听一听，选一选。
5.这一段非常流畅的声音是有许多弦乐器合起来演奏的。包括小提琴，大提琴和中提琴等
等，它们的音柔美流畅。这个短促而灵巧的声音是什么乐器？对了，是长笛，它的音轻巧、灵活，富有表现力。我们刚刚分别听赏了主题a和主题b，让我们边划旋律线，并完整的欣赏《花之圆舞曲》草原的汉子的第一部分，边听边思考，这段音乐中a主题和b主题是按怎样的顺序出现的。
6.谁来说一说，你听出来了主题a出现了两次，接着出现的是主题b，然后他们又重复出现了一次，他们出现的顺序是aabaab。作曲家运用了重复的创作手法表现了这段音乐。你听对了吗？
（二）欣赏第二部分
1.接下来，让我们欣赏花枝圆舞曲的第二部分，第二部分音乐也有两个不同的音乐主题，我们分别用c主题和d主题来表示，老师，这儿有两幅不同的情景图，我们分别来听一听这两段音乐。边听边选一选，你觉得这两段音乐分别适合表现哪一幅画面的情景。并说一说你选择的理由我们先听主题c。
2.我们再来听一听。主题d.
3.谁来说一说。你来，你觉得主题c力度相对较弱，相比较而言更为优雅文静,如花儿静静绽放更适合表现第二幅图片；主题d的力度较强,情感更为深厚，有蓬勃向上的感觉更适合表现第一幅图片的情景。你们同意吗？我们再来听一听这一部分音乐，边听边用手中的小图片，记录主题c和主题d出现的顺序。
4.他们出现的那顺序是c，c，d，c，c，d。作曲家同样用了重复的创作手法。
5.大自然中小草生长、花朵绽放的景象是那么的美好。如果让你做编舞老师，你会设计怎样的动作来表现这两段音乐呢？同学们可以讨论讨论。
（三）欣赏第三部分
1.让我们接下来欣赏舞剧，这是全曲的第三部分，仔细聆听音乐，有你熟悉的主题旋律吗？
2.这部分音乐中，a主题和b主题多次变化出现，结尾部分的速度越来越快，力度也越来越强，基本主题获得了交响性的发展，使得音乐更加的活跃，更加的热烈，请大家完整的去聆听这首经典的五句音乐。花枝圆舞曲这首乐曲是五句胡桃家字的第三乐章，是整个舞剧
中旋律最优秀，最华丽的乐曲，世界古典芭蕾舞剧中最经典的乐章之一。
五、延学：拓展延伸，总结全课
柴可夫斯基的音乐赋予了芭蕾舞剧强烈的感染力，他创作的天鹅湖、睡美人和我们今天欣赏的胡桃夹子被誉为世界上最经典的三大芭蕾舞剧课后。希望同学们能走进剧院去欣赏一部完整的芭蕾舞剧，感受舞剧音乐的魅力。