——以广东海洋大学寸金学院为例
毋 昆
（广东海洋大学寸金学院，广东 湛江 524003）
【摘要】全国普通高校毕业生逐年增加，就业形势十分严峻，作为独立院校的毕业生更是倍感压力。毕业生增加的同时，音乐学专业的考生也在不断递增，如何保证独立院校音乐学专业的学生学有所用，是独立院校音乐学专业健康发展的根本问题。本文以广东海洋大学寸金学院音乐学专业的毕业生为例，对他们的就业状况进行调查分析，并提出解决的思路。
【关键词】独立院校；音乐学；广东海洋大学
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）04-0143-02
【本文著录格式】毋昆.独立院校音乐学专业毕业生就业现状与思考——以广东海洋大学寸金学院为例[J].北方音乐，2020，02（04）：143-144.林峰电影全集
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一、寸金学院艺术学院音乐学专业概况ot乐团
广东海洋大学寸金学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院（引自广东海洋大学寸金学院）。寸金学院音乐学专业目前有四个年级，共24个班级，在校学生678人。拥有在职教师51人，外聘教师27人，高级职称4人，副高职称9人，具有研究生以上学历的教师63人，就目前情况来看，教师结构合理。
二、音乐学专业毕业生就业现状
（一）毕业生就业情况
2018年，寸金学院音乐学专业毕业生62人，就业人数达到62人，就业率为100%。调查数据显示，毕业生目前月收入主要在“4000元”左右，受地域影响，相对来说，在珠三角、重庆、成都的毕业生收入较为可观，而粤西、北工资相对较低。目前，音乐学毕业生专业对口率达80.6%，抽样调查达59人，占毕业生总数95.1%；学生大多在相关行业机构就业，如培训机构、学校、文艺单位等，也有少数自我创业的，有19.04%的同学没有从事相关专业。2018年下半年，艺术学院对2018届毕业生进行了定期就业跟踪服务，服务总人数达到62人，均有就业单位，且就业状态相对稳定，离职、换单位现象较少。陈志朋的老婆
（二）毕业生择业观
面对人才市场激烈的竞争，大部分学生都选择了先就业然后再择业，在工作当中逐渐明确自己在单位的价值所在，并不断提升自己的价值，为后面的择业提供了强有力的保障，这样朴实又成熟的思想成为大部分寸金学院音乐学毕业生的普遍择业观。
从上述毕业生就业情况来看，毕业生的专业对口率高达80.6%，面对就业压力，大部分的学生还是选择了和自己专业相关的工作，证明学生并不是盲目地就业，而是有目的、有安排地寻工作机会；另一方面也证明了音乐学专业是被市场认可的专业，学生学而有用，用自己所学的专业知识可以很好地服务于社会。
（三）毕业生专业素质能力
寸金学院音乐学专业本着一专多能的培养方案进行教学，每位学生都有自己的主修课程，专业核心课程有钢琴基础、声乐基础、乐理与视唱练耳、多声部音乐基础、中国音乐史与名作鉴赏、西方音乐史与名作鉴赏、中国民族民间音乐与专业方向课程（声乐、钢琴、器乐、计算机音乐、合唱指挥）等。
三、影响寸金学院音乐学专业毕业生就业的因素
无懈可击之高手如林插曲（一）社会因素
广东省的经济一直都是全国经济的领头羊，良好的经济坏境是音乐文化的温床。众对音乐文化的追求也在不断提升，对音乐学专业毕业生的综合素质、业务能力都有了更高的要求。调查显示，寸金学院音乐学专业毕业生大多会选择到深圳、广州等一线城市寻工作机会，一方面说明经济发达地区的音乐人才需求较大，且待遇相对于其他的地区有着明显的优势；另一方面说明其他地区音乐文化有着较大的提升空间，更加需要相关方面的人才进行补充。
社会对于独立院校的认可度也在逐年提高，广东海洋大学寸金学院的影响力也在不断加强。2017年，在广东省第五届大学生艺术展演当中，寸金学院艺术学院的“混声”合唱团取得第一名的好成绩，不仅社会认可度高，在业务能力上也得到了肯定。
（二）学院因素
寸金学院音乐学专业成立时间短，在职教师主要为一批年轻的、职称较低的青年教师和一批其他高校退休返聘的专家、教授，缺乏中青年并有中高级职称的教师骨干。学院地处粤西地区，经济明显落后于珠三角各城市，音乐实践活动少，关于音乐文化的商业行为不规范等问题，导致学生没有很好地参与到社会活动中去。目前，寸金学院音乐学是参照广东海洋大学中歌艺术学院音乐学专业进行课程设置，虽然该课程设置合理也较为成熟，但缺乏独立学院的特，同样的课程设置会使得寸金学院音乐学毕业生在就业竞争中处于劣势。
（三）学生自身因素
寸金学院艺术学院学生的业务能力在入校室相较于其他公办高校要薄弱一些，这是客观存在的事实。学生缺乏文化素质课的学习兴趣，对社会实践产生浓厚兴趣，学院
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