五年级我们班的小画家作文500字
  第一篇：我们班的“小画家”
黄灿成女友  爱是一轮明月，爱是一道彩虹，爱是天空中的星。在我们身边有这么一些人，他们会笑，也会哭，但总是把自己关在自己的世界里。他们需要我们去爱护，去关心，他们就是自闭症儿童。
  在我们班就有一位女同学，她天真善良，但是她没事总会一个人躲在角落傻傻地笑，很少见到她主动和别的同学一起玩，也没见过特别能吸引她注意力的事情，好像周围的事情都与她没有什么关系，完全生活在她自己的世界里，她就是一名自闭症儿童。
  有一次，我看见她在座位上一直画着什么东西，等我凑近一看，原来她在画纸上画着一个小姑娘，她很认真，很仔细，一笔一笔地画着。她的每一笔都很小心翼翼，生怕画错一笔。可是奇怪的是，她画的画，都是用圆圈来画，包括小女孩的头发啊，眼睛，嘴巴，连脸上的线条都是用圆圈来代替，不同于以往我看到同学们画小女孩的画法，没有任何的线条来表示，但是她的画使我感觉特别好看，独一无二。画完后，她抬头看见我在看她，不好意思地把画收了起来，然后看看我，我冲她竖起了大拇指，对她笑了笑，虽然她装作没看见把头低了下去，可我还是觉得她画得真正好。
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清风徐来 王菲  其实，每个患有自闭症的人，都有他们的优点，更从内心里渴望与我们交流。只要我们拿出他们的优点，去鼓励他们、关心他们，给他们更多的关爱，使他们不要完全封闭在自己的世界里，那么这些跟我们一样的孩子就不会那么寂寞。只要我们每个人多做一点，就能让同一片天空下的孩子们都能够创造生命的绿，创造属于我们的奇迹！
  第二篇：我们班的小画家
  告诉你件事儿，我们班有许多的小画家。不过你别误会，他们哪可不是很会画画，才得到这个光荣称号的呦!那他们靠的是什么呢？一会儿告诉你。瞧，王冲开始画画了。上课铃声一响，周老师走进教室说了一声："上课！”"起立！起立！”怎么有两种声音?原来是王冲喊了一声。他这一声惹得同学们哈哈大笑，连周老师也被逗乐了。周老师笑着对王冲说;“王班长，喊得可真有精神！”
  全班又是一阵大笑。怎么样？王冲是不是画了一幅生动的大作呢？再来看看我们的第二位画家严静一吧。班上饮水机里没水了，朱老师说;“谁愿意为大家搬桶水？”话声一落，严静一首当其冲，拿着桶跑了下去。过了一会儿，严静一搬着桶水气喘吁吁地走了上来。全班同学都向他投去感谢的目光。最后让你们认识认识画家施佳佳吧。别看她平时很文静，可她却是个大画家呢！
  记得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大声叫她，可她却不理睬我，我一生气便走了。第二天在学校，我没理她。后来老师让我们拿出钢笔纸，可我没带，怎么办呢？施佳佳主动借给了我。后来我问施佳佳那天为什么不理我，她说是因为当时人太多，等她反应过来，我已经走了。我明白后马上向她道歉，她说：“没关系，我们是朋友嘛！”怎么样？她不错吧？除了他们三位，我们班还有许多“画家”呢！有机会再介绍给你们吧！其实发生在班级中的师都是我们用心灵的画笔说描绘出来的，其实我们班每一个人都是画家。张学友好听的国语歌
  第三篇：我们身边的小画家
  在我们身边，有一个小画家，她叫做陈裕盈。她额前披着长发，戴着个粉红圆框眼镜，虽然她是用左手，不过也画得非常好。南野阳子
  陈裕盈不管在什么时候，她都会展示她的才艺。在数学课上，老师让我们画图，她画的非常好看，排列整齐。在学校的艺术长廊上，每一期都有她的作品。在课间十分钟的时候，她也在画。在美术课下课之后，同学们都去玩，她就在座位上把没画完的画认认真真的画。而且在学校组织的美术比赛，她每次都会拿奖……所以说，陈裕盈是个小画家。
  有一次，美术课的时候，是画出立体感。美术唐老师说：”今天我们学习的是，画出立体感。我们可以，画自己的房间，或者马路。”说着说着，老师在黑板上画出了简简单单的例
唐笑资料子，开始让我们画。陈裕盈同学她画自己的房间。桌子、床、凳子、书架、书本、台灯、衣柜……应有尽有。她画的桌子，在边缘加深，让桌子显得更硬，更可靠。她画的床，枕头、被子的折痕都画了出来，非常逼真。她画的凳子连那些洞都画了出来，非常立体。她画的书架很像真的一样，书本大大小小的整齐的放在书架上。她画的开着的台灯，发出的光就画的浅一些，真的很像一盏台灯在发光。她的衣柜，里面整齐的装着衣服。最后，老师拿着她的画给大家展示，各个同学都大声赞叹。
  她的画让老师、同学们都敬佩，因为她是个小画家。