古筝社团教案
古筝研究课时教案
本课时教案需根据社员的接受能力、练琴状况进行适度调整。本计划的教学进度是以社员每周至少上一堂课，且每次课后能根据老师的要求练琴为前提的。
第一课知识点：认识古筝、弹琴姿态、手型、基本指法（勾、抹、托）
练：勾托练、抹托练、勾托抹托练、熟记琴弦
重难点：手型的保持、指法规范、记琴弦
第二课知识点：复第一课内容、大撮、时值
练：大撮练曲、《沧海一声笑》或《小河淌水》
弦子朱军图片重难点：大撮弹奏中手型的规范、不要触碰别的琴弦；拍打节奏
第三课知识点：复第二课内容、连托
梁祝钢琴简谱练：《北京的金山上》或《茉莉花》或《南泥湾》或《春江花月夜》片段
重难点：勾抹托大撮综合运用时对琴弦的熟练程度；熟练认识音符的时值第四课知识点：复第三课内容、左手根弦、上滑音
练：指法练中左手根弦、上滑音练、《孟姜女》慢板小鱼的理想吉他谱
重难点：左手根弦的准确性、上滑音按弦的标准
第五课知识点：复第四课内容、下滑音、颤音
练：高低滑音练、颤音练、《孟姜女》全曲dna by2
林俊杰图片
重难点：上下滑音的音准、左右手配合使用后节奏的把握
第六课知识点：温第五课内容、托劈练、附点节奏
练：托劈练曲、《千声佛》
重难点：托劈力度的均匀、附点节奏的把握、高低滑音的音准
第七课知识点：复第六课内容、4的变音、切分音
练：4的变音练曲《小星星》、《掀起你的盖头来》
重难点：切分音的理解和把握、变音4的音准和洁净程度
第八课知识点：复第七课内容、花指
练：花指练曲、《凤翔歌》、上下滑音练曲
重难点：花指与主音的关系，花指的音
第九课知识点：温第八课内容、7的变音
练：7的变音练曲、《隐形的翅膀》、音阶练
重难点：变音4与7的音准、34、67过弦的处理
第十课知识点：复第九课内容、双手勾托及撮弦、左手指法
练：双手勾托及XXX练、左手指法练、《化蝶》慢板
重难点：左右手弹奏的配合、左右手配合乐曲的综合运用
第十一课知识点：复第九课内容、双手勾托抹托
练：双手勾托抹托、二级花指练、《化蝶》全曲
重难点：双手指法练的稳定性
第十二课知识点：复第十课内容、复前面所学指法、
练：《三十三板》部分
重难点：《三十三板》中指法的设置和弦的准确
第十三课知识点：温指法、小撮、点奏、刮奏
练：勾托XXX和双手弹奏练、《三十三板》全曲
基本指法
◇勾
中指往掌心偏向的弹奏叫做“勾”，标志标记“”，从根本手型动身，中指搭在弦上，指小关节往掌心发力，动作要小，音要集中，以下列图。
◇抹
食指往掌心方向的弹奏叫做“抹”，标记符号“”，从基本手型出发，食指搭在弦上，发力、动作与中指相同，如下图：
◇托
大拇指往食指方向的弹奏叫做“托”，标记符号“
不要下垂。以下列图：
”，从基本手型出发，大拇指搭在弦上，掌关节保持不动，指关节往食指方向发力，动作要小，不要带动虎口，手腕
◇大撮
分开以后 郎恒大拇指与食指同时往掌心方向弹奏叫“大撮”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指与中指略张，两指之间呈“”形状放在弦上，其它手指自然下垂，然后两指同时向掌心发力，动作要小，大撮多用在八度音的演奏上。如下图：
◇小撮
大拇指与食指同时弹奏叫“小撮”，标记符号“
避免因两指之间指甲的碰撞而发出杂音。如下图：
”，从根本手型动身，大拇指与食指略张，两指之间呈圆形，其它手指自然曲折，发力和动作跟大撮相似，弹奏时注意
◇上滑音
上滑音标志标记为“”，通常标在该音的右上方。弹奏办法：
（1）右手先弹弦，发作声音后用左手的食指、中指指腹或食、中、无名指指腹在该弦左侧的弦段上（距琴码约15cm左右），借助腕部力量按弦，重心往食指偏向倾斜。
（2）左手按弦必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高位置上。例如：1音的上滑音滑出音高是2，3音的上滑音滑出音高是5（古筝的音阶排列是
，因此3音要滑到5音，6要滑倒音）。
（3）按规定的时价按滑，通常滑音的时价占原音时价的二分之一。例如，四分音符的1音，弹奏其上滑音时，所听到的效果应该是二八节奏的
滑音效果应该是十六分节奏的。
；八分音符的3音上
◇下滑音
标志标记是“”，通常标在该音的左上方。弹奏时左手手型、重心、按弦的距离均与上滑音、颤音相同。其弹奏办法是：