吉趣衔接小学预备班音乐课教案
教师戴洁年级幼儿园大班期次第一期
课程小学预备班音乐讲次第五次名称义勇军进行曲
教学目标：
通过教唱国歌使学生了解国歌的意义。激发爱国情感，运用有力的声音表现激昂的情绪。
教学重难点：
让学生理解国歌的意义，感受民族气魄。
教学流程及授课提纲
（和同学们打招呼）
一、课堂导入
陈述：同学们还记得我们上一节课学的是什么吗？回答的非常正确，很好！是国旗！那今天老师要给大家说一说国旗是怎样组成的！
wild child我们的国旗是哪两种颜组成的？回答正确！是由红和黄组成的！我们的国旗上还有五颗星！五星红旗这个图案表现革命人民大团结，因此，又是团结，又是革命！其中最大的一颗代表的是中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。福五鼠之孙子兵法主题曲
（展示图片）
二、课程内容
刚才了解了国旗，那么大家都知道什么场合会升国旗吗？郁可唯图片
（这里让学生自己回答）
接下来告诉学生什么场合会升国旗。
陈述：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家和人民，是我们中国人身份的象征。每天清晨天安门广场都会有很多市民集结在一起等待。当宣布升旗开始的时候，人们就会一边注视着冉冉升起的国旗，一边高唱国歌！那么有多少同学会唱国歌呢？今天我们就来学习一下我们的国歌！下面我们先来听一下我们的国歌！
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（播放歌曲）
陈述：我们国歌由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。1949年，《义勇军进行曲》成为中华人民共和国代国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。听完歌曲之后我们同学的心情是怎么样的？感觉很庄重是不是？这首歌曲代表了我们曾经被列强欺辱的历史，我们要从小就好好学习，才能壮大我们的国家，让我们以后都不会再被欺负！
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曾志伟和宝妈歌词要进行逐句分析，带领学生理解歌曲内容。
三、总结
今天我们用歌声表达了对祖国的爱，希望同学们以后可以好好学习，热爱科学，让我们的祖国更加强大！
教学反思：