写出中班义勇军进行曲欣赏教案幼儿园
教学目标
（一）情感、态度、价值观
（二）过程与方法
安踏广告歌聆听歌曲，跟随琴声进行学唱，并通过小组合作、探究的形式感受乐曲音乐风格的变化。
（三）知识与技能
教学重难点
能够准确把握乐曲的情感，感受乐曲的风格特征，并有感情的演唱歌曲。
教学过程
（一）导入新课
1.在上课的开始，教师给同学们播放奥运会乒乓球的颁奖仪式，感受当看到五星红旗冉冉升起并伴随着庄严的国歌声时，你的心情如何？请组织语言回答。
2.再次播放一段视频，国庆时，天安门广场举行庄严的升国旗仪式，这时候的心情又是如何？请用语言进行描述。
3.引入本节课新课《义勇军进行曲》。
（二）新课教授
1.组织学生，分小组讨论有关伟大的作曲家聂耳的生平与作品，以小组的形式谈谈你对他的了解和感受。
2.聆听歌曲，运用音乐要素的内容谈谈你对乐曲的感受。中华人民共和国国歌歌词
耍太极英文版叫什么3.结合乐谱，再次聆听乐曲，出能够表现乐曲旋律起伏的节奏与旋律片段，并用线条的形式记录音乐的起伏。
4.教师带领学生做四度音程的模进发声练习。
5.朗读歌词，并用圆圈勾画出歌词中表现强烈爱国情感的语句，然后进行小组讨论，运用何种语气和感情来演唱这些表现爱国情感的内容。
6.教师弹琴，学生跟随伴奏进行演唱，教师在弹奏中对于情感突出地方，用手势指挥学生进行演唱。
全民飞机大战收听>我又想你了7.教师介绍乐谱中出现的重音记号，并提示学生当演唱到这些符号时，需要情感的强烈迸发，要富有感情的进行歌唱。
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