一、教学主题
小小琴童学钢琴
二、教学目标
1.了解钢琴的构造及演奏方式。
2.掌握简单的钢琴演奏技巧，能用正确的手法弹奏简单的旋律。
3.发展幼儿的音乐兴趣和艺术鉴赏能力。
三、教学准备
1.钢琴及钢琴课本
诗琴高丽2.乐曲CD
李霄云3.空白五线谱笔记本
4.手绘的钢琴构造图
杨丽青三级四、教学过程
1.引入：通过播放乐曲《欢乐颂》或其他熟悉的钢琴曲目，让幼儿了解钢琴的美妙之处。
2.认识钢琴：教师出示手绘的钢琴构造图，依次介绍钢琴的键盘、琴弦、琴脚、踏板等部分，并向幼儿解释它们的作用。
3.手指操练：让幼儿依次伸展、收紧手指，比较指头的长度，并训练手指独立性，随时准备弹奏钢琴。
4.入门弹奏：教师向幼儿讲解正确的手法，鼓励幼儿自由选择喜欢的曲目并尝试演奏，设置初级到高级的钢琴课本供幼儿自主学习，同时提供相应支持和指导。
金莎个人资料5.谱曲欣赏：播放著名的钢琴曲子，例如《月光奏鸣曲》、《胡桃夹子》等，引导幼儿通过欣赏的方式感受钢琴音乐艺术，培养幼儿审美表达的能力。
范玮琪和黑人婚礼6.手绘五线谱：让幼儿用笔练习书写五线谱、谱号，自己编写简单的旋律，用谱表现音乐
思想，进一步培养幼儿的音乐创造性能力。
7.复习：集体演奏简单的曲目，如《小星星》、《两只老虎》等，检查和巩固幼儿们的基本演奏技巧。
圭贤 新不了情五、教学评估
1.通过观察幼儿的课堂表现，包括手指的敏捷度、正确的演奏姿势等，评估幼儿的进步。
2.听取幼儿对于钢琴音乐的感觉和建议，以不断完善教学内容。
六、家庭作业
1.跟着CD演奏课本中的曲目，巩固基本演奏技巧。
2.绘制完整的五线谱，自己编写一首乐曲。
七、教学反思
本次钢琴教学注重幼儿自主学习和创造性，让他们更深入地了解和感受钢琴音乐，提高其
艺术鉴赏和创造能力。同时，钢琴教学难度较低，能够激发幼儿的学习兴趣，让幼儿将学到的知识以生动的方式展现出来。
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