《天空之城》音乐欣赏
课  题：欣赏《天空之城》，了解音乐与影视艺术。
课时安排：一课时。
一、教学目标：通过欣赏影视音乐、为电影画面配音乐等过程中，让学生了解多彩的荧屏世界，引导学生主动思考和了解音乐在影视艺术中的功能与作用，使学生对影视音乐产生兴趣，今后乐于关注影视艺术中的音乐作品。
二、教学重点：引导学生主动思考、探索音乐在影视艺术中的主要作用。
三、教学过程
1.看透爱情看透你歌词导入新课
1、今天我们一起来讨沦一个话题：影视音乐。(屏幕显示课题)平时大家都爱看什么类型的影片? (学生自由回答)山路弯弯在欣赏故事情节的时候有没有留意影片中的音乐片段?  (要求学生举几个例子)
白鹿原为什么换掉李梦2、假如影片中没有音乐会怎么样呢?
教帅关闭音响，播放电影动画《天空之城》主题曲。
高海宁电影3、师生交流
师：影片描绘了一个主题音乐“从天而降的少女“，是整部电影的主旋律，略带着一丝伤感，这种感觉强烈吗?我们加入背景音乐再来欣赏—次。播放《天空之城》主题曲小提琴和钢琴协奏。
师：我们感觉到，加入配乐之后，从中我们可以体会到音乐正电影、电视中是不可缺少自勺熏要纠成部分。这种专门为电影电视编配的音乐称之为影视音乐。
2.新课教学
《天空之城》（1986年）
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LS;H~-dT~0陕视网社区&M1` cLe]1y1986年上映的《天空之城》是GHIBLI的开山之作，宫崎骏一人身兼原作、脚本和角设定
四项重任，使得这部作品从头至尾注入了纯粹的宫崎理念。宫崎骏的音乐搭档久石让最经典的配乐，堪称达到配乐生涯的顶峰的力作。
主题音乐“从天而降的少女”是整个电影的主旋律，略带着一丝伤感，曲子开始，清脆、空灵的钢琴弹奏，描述了希塔失足从飞行船上掉下，在飞行石的作用下从天空缓缓而降的情景，紧接着一阵轻快、幽默的管乐，就像是帕苏慌慌张张、笨手笨脚地去接住了正要掉到矿井里的希塔。再接下来管弦乐队奏出了天空之城那优美的主题旋律，虽然稍快的速度让着主题更像是在描述相遇的喜悦，但是后来小提琴那婉转动情的旋律中，还是不免流露出了些许的伤感，这也许是看见天空之城的照片后，希塔想起自己母亲，帕苏想起拍摄照片的父亲而流露的忧伤。
3.展示影视作品
1.课前分成三个小组收集影视音乐的资料，请每组选出最有推荐价值的影视音乐片段，向全班同学介绍。
2. a)学生展示影视音乐资料，并用自己的语言简单介绍片段的内容及音乐的旋律、节奏、情感特征。
b)教师根据学生说的资料提出问题，引导学生思考音乐在影片中的作用。（多媒体分别显示作用）
我是神经病 铃声
3、播放教师准备的课件资料：《天空之城》主题曲片段。
作品解析：1.前奏部分
          2.高潮部分.
          3.再结及结尾
4.景资料及作品鉴赏。
5.动画版图片，了解动画剧情，音乐的生动性
6.动画版电影简介及解析。
注：（以上内容都在多媒体课件里）
四、课后实践
1.了解久石让流行音乐作品。
2.谈谈流行音乐创作。
3.现代音乐的发展。
五、小结。
这个主题是《天空之城》配乐的灵魂所在，贯串着影片的始终，同时也是久石让音乐生涯所成就的一个高峰，以至于他后来的一些宫崎峻作品的配乐里，都隐约有着这个主题的影子。如果说日本的动画片里有哪一部的音乐不能错过的话，我觉得非《天空之城》莫属了。虽然它的主题旋律早已传遍大街小巷，大家早已耳熟能详，但是如果有机会的话，请一定要看看这部动画电影，和听听这一张原声专辑。特别是，你如果也感受过那种逝去的忧伤的话，我相信，《天空之城》的旋律一定可以打动你的。陕视网社区d]+]dT-B} i
l"K0_#C1b/] k;s%a1q0    《天空之城》故事本身有着宏大的背景和曲折的情节，让音乐有一个很广的发挥空间。旋律极优美，场景音乐与画面配合得十分完美。《天空之城》的音乐以电声，合成器为主，加上圆号，童声合唱，钢琴小品等等配合，主题曲“君をのせこ（载着你走）”，由井
私奔吉他谱上杏美演唱。其中由杉并儿童合唱团唱出的版本简直可说是天使之声，将《天空之城》的漂渺与悲哀表现得丝丝入扣。
虽然我们还没有掌握专业的作曲知识，但是我们只要热爱音乐，用心去感觉音乐，大胆地进行创作，说不定未来的作曲家、音乐家就会在我们当中产生。