分通关题库A4可打印版
单选题（共40题）
1、《海青拿天鹅》是产生于元代的一首著名乐曲，当时演奏的乐器是( )
A.古琴
B.古筝
C.琵琶
D.笛子
【答案】 C
2、组曲《中国狂想曲》的作者是（）。
A.冼星海
B.聂耳
C.贺绿汀
D.赵元任
【答案】 A
A.自评
简单乐谱电子琴B.互评
C.他评
D.互评与他评相结合
【答案】 D
4、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（）
A.木管组、铜管组和弹拨组
B.木管组、铜管组和打击乐组
C.木管组、铜管组和键盘组
D.弹拨组、吹管组和打击乐组
【答案】 B
5、在一堂京剧欣赏课的教学过程中，老师带领学生反复聆听《海岛冰轮初转腾》《智斗》等唱段。该老师的行为符合《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中所规定的课程内容中的（）
A.感受与欣赏
B.表现
C.创造
D.音乐与相关文化
【答案】 A
梁祝钢琴曲下载6、20世纪初京剧老生中艺名“麒麟童”的是( )。
mama marija歌曲A.梅兰芳
B.苟慧生
C.谭鑫培
D.周信芳
【答案】 D
last stardust7、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()
A.转调
B.主题
C.呈示性乐段
D.变奏
【答案】 D
8、王老师在讲授《沃尔塔瓦河》的过程中，在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后，播放王世光作品《长江之歌》进行对比鉴赏，最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情，学生能够理解作品所表达的深刻内涵。这种教学方法体现了（）的基本理念。
A.以音乐审美为核心
B.突出音乐特点
C.关注学科综合
D.理解音乐文化多样性
【答案】 D
9、在学唱完歌曲之后，教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音，引导学生带着手势去演唱歌曲，并组织学生分小组进行练习，最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()
A.达尔克洛兹音乐教学法
B.柯达伊音乐教学法
C.日本铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法
【答案】 B
10、探究性教学的方法步骤是（）
A.制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流
B.分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流
C.分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流
D.制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流
【答案】 C
11、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，其主要内容包括四个方面，下列不属于感受与欣赏的内容的是（）
A.音乐的体裁与形式
前世今生歌词B.音乐与姊妹艺术
C.音乐的情绪与情感
D.音乐的风格与流派
【答案】 B
12、马思聪的小提琴曲《思乡曲》出自下列哪部作品?()
A.《第一回旋曲》
B.《西藏音诗》
C.《牧歌》
D.《内蒙组曲》
【答案】 D
13、下面哪首歌曲是由冼星海作曲的?（）
A.《英雄赞歌》
B.《让我们荡起双桨》
C.《祝酒歌》
D.《黄河大合唱》
【答案】 D
14、在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是（）
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.铃木镇一
【答案】 B
15、下列乐器中琴弦最多的是
A.中阮
B.琵琶
C.筝
D.月琴
【答案】 C
下一个夏天16、音乐教学当中，教学艺术的（）功能更加明显。
A.艺术
B.愉悦
C.审美
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