2023年《蒙古族》大班教案
2023年《蒙古族》大班教案1
设计意图:
活动目的:
1.使幼儿了解蒙古族,以及蒙古族人民的生活习惯等。
2.学习踏点步、压腕、上下耸肩等基本动作和舞步,感知蒙古舞的风格特点。
3.通过手工制作培养幼儿的合作能力。
活动准备:
1.介绍蒙古族的光盘一盒、电视机、VCD。
2.《我们是草原小牧民》音乐带一盘、录音机。
3.草原风光图片若干。
4.教师示范鞭子一个,幼儿用皱纹纸纸条若干。
活动过程:
1.听音乐《我们是草原小牧民》,教师带领幼儿做跑马步进活动室。
2.“小朋友,我们刚才听的歌曲是哪个民族的?”(蒙古族)
“你们知道蒙古族人民生活在什么地方?”(内蒙古草原)
“你们去过草原吗?”
3.放影碟,请幼儿欣赏草原风光,教师穿插讲解。
4.结合挂图提问。
歌曲小三泪2023年《蒙古族》大班教案2
活动一:我认识的蒙古族
活动目标:
againandagain 1、了解蒙古族的文化。张峰奇
2、知道蒙古人也是中国人,萌发幼儿对少数民族的情感。
3、探索、发现生活中的多样性及特征
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备:
1、经验讲述:我认识的蒙古族。
2、欣赏影碟带。幼儿讲述看到的蒙古族文化特点。
3、选读幼儿调查表。
4、制作统计表
我认识的蒙古族
蒙古族(人) 民居 饮食 乐器
活动二:表演与创造
歌曲:草原牧歌
活动目标:
1、感受蒙古族歌曲的风格,培养幼儿的感受能力。
2、培养幼儿对音乐的想象力和表现力。
活动准备:
1、幼儿每人一张纸,一套彩水笔。
2、介绍蒙古族
活动过程:
1、告诉幼儿曲名,初步欣赏歌曲。
2、欣赏歌曲,感受音乐的风格,(教案出自:快思教案网)提问:你觉得这首歌是什么样的?(慢、很抒情、很宽广、辽阔、很优美)。
3、再欣赏歌曲,幼儿做动作要求动作舒展,符合音乐的性质。
4、学习歌词
a、欣赏歌曲,提问歌词内容
b、欣赏歌曲,幼儿跟着哼唱
5、欣赏音乐作画要求每个幼儿画一幅画,要求符合歌词内容,表现歌曲的意境。
6、边欣赏音乐、边绘画,在音乐声中,教师逐一展示幼儿作品。
活动反思:
林保怡老婆 本堂活动设计,打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法,充分调动起幼儿自己看,认,
讲,跳等,让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族,从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。
2023年《蒙古族》大班教案3
活动目标
1.通过闯关游戏初步探索弓箭基本玩法。
2.增强幼儿对肌肉的反应速度、准确性和动作的协调性、在游戏中掌握射箭的技能。
3.能够遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。
颜韵ycy重点难点:增强幼儿对肌肉的反应速度、准确性和动作的协调性、在游戏中掌握射箭的技能。
活动准备:射箭装备5套、毛绒玩具、小马、靶心牌、毛线、奖牌、音乐。
活动过程
一、开始部分:热身运动。
小朋友们我们都是蒙古族的小伙伴,蒙古族的小朋友们喜欢的三大运动是什么?(摔跤、射箭、骑马)
情境导入今天我要和小朋友一起去玩“围猎”游戏。现在小朋友和老师一起动起来吧。(音乐律动操)
二、基本部分,幼儿练习使用弓箭、投准的技能,在游戏活
段千寻 动中掌握射箭的基本技能。
(一)游戏一“翻大山”。
要去猎场首先我们要翻过一座高山,目的':增强上肢力量,培养顽强的意志品质。
1.幼儿分组游戏,游戏者背着箭囊翻山。
2.在翻山的过程箭不能掉出来。
(二)游戏二“神射手”。
1.幼儿从高山处骑马到指点射箭位置,调整自己的身体按照正确姿势拿起弓准备拉弓。
2.幼儿利用臂力拉弓,将弓调整到可以射箭的角度,和身体成90度。
3.完成拉弓——摆箭——发射——射中靶心。幼儿必须在线外进行射箭。
4.教师小结:幼儿分享射箭经验。
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