《电闪雷鸣波尔卡》教案
山上的山花开呀一、组织教学
放《春之声圆舞曲》让学生进教室。同学们，今天老师带给你们的这首曲子是一首圆舞曲？感受一下它的情绪，是怎样的？（欢快）好，是几拍子的？（三拍子）这首曲子的名字叫《春之声圆舞曲》。
二、介绍曲作者约翰施.特劳斯
1、提到圆舞曲，我们就会想到一个人，圆舞曲之王，约翰施特劳斯，约翰施特劳斯一百二十余首维也纳圆舞曲，有我们非常熟悉的《春之声圆舞曲》，《蓝多瑙河》等。是每年维也纳新年音乐会演奏的主要曲目，确实在圆舞曲方面做出了很大的贡献。
2、但是今天我给你们听得不是圆舞曲，而是约翰施特劳斯的一首波尔卡舞曲，下面让我们来听一听，想一想，这首波尔卡可以分为几部分？音乐的的情绪是怎样的？是几拍子的？（两拍子），音乐中的乐器模仿了自然界中的哪那些声音？让我们仔细的聆听。
3、音乐可以分为几部分?（三部分）情绪是怎样的?（情绪热烈、欢快，是一首活力四射的舞曲）这首曲子是几拍子的？是那种咚哒哒的感觉吗？（两拍子）。让我们来看一下，到底什么是波尔卡。说出波尔卡的定义：起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。这张图片就是男女们在跳热力四射的波尔佛说错错错
福娃歌曲卡舞蹈。波尔卡舞曲有很多种，有《单簧管波尔卡》、《森林波尔卡》、《小丑波尔卡》、《闲聊波尔卡》等等，下面我要问了，你听到了在音乐中模仿了自然界中的哪些声音？（雷鸣，电闪）你们的想象力太棒了，现在我们就看一看，这首曲子到底叫什么名字。这首曲子就是《雷鸣电闪波尔卡》。
一首曲子就像我们写作文一样，只不过作曲家是用“音乐的语言”（节奏、旋律、速度、力度等等）来给我们讲故事，接下来让我们发挥想象，仔细来听一听约翰.施特劳斯给我们讲了一个什么故事？乐曲中都有哪些乐器？
4、让我们来看音乐会演奏视频，乐队中有哪些乐器？能听出是用哪一种乐队演奏的吗？引出管弦乐。（管弦乐团按乐器的不同可分为弦乐组、木管组、铜管组、打击组。）
为何你一去不回头谁来说一下约翰施特劳斯给我们讲了一个什么故事？在一个高兴的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里正在跳波尔卡，这时屋外乌云密布，暴风雨即将来临，接着狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里的人们却舞兴正浓。
5、欣赏着波尔卡舞曲我看同学们都坐不住了，那我们也来挑挑波尔卡吧！教师教。
魔兽视频音乐6、同学们跳得棒极了，让我们跳着热情欢快的波尔卡舞蹈进入音乐的第一部分。请仔细聆听，音乐有几个主题？a、b情绪怎样？（热烈、欢快，舞会正在热烈的进行着。）。来看主题a，这个节奏xox
xox出现在哪些地方？（第三小节…….）再让我们随着音乐感受一下。，在主题b中，为什么会有这样一种感觉呢（回旋）？从第三小节开始我们听到的高音部分是一种级进的下行，低音都是一样的，我们来唱一下试一试。
7、舞会正热烈地进行，这时出现了什么情况？我们继续欣赏音乐第二部分，音乐有几个主题？（aba）音乐旋律有何特点?演奏中加入了什么乐器，(定音鼓、大鈸)表现什么？（雷电交加）。我们知道，大钹在音乐中模仿了闪电的声音，鼓模仿了雷声。现在我也想来模仿闪电和雷声，同学们来看一下。我们用拍手的动
作模仿大镲，拍桌子模仿定音鼓。在第二部分a主题的长音这里加了闪电和雷声，让我们来聆听音乐表现一下。
8、前面两个主题都是热烈欢快的，那么这个主题给你什么感觉？（对，它的旋律是舒展的，而且带有妩媚轻巧的感觉。下面我想让同学们自由发挥，你们想怎样来模仿闪电和雷声？让我们再来听一遍音乐，看看谁最会模仿。评价
9、随着雷鸣电闪，音乐进入了第二主题，请欣赏音乐说一下这个主题旋律有何特点？（非常轻巧、活泼，好像人们除了兴高采烈的舞蹈外，几乎忘记了周围的一切。）
10、接下来我们听第三个主题，这段音乐熟悉吗?同学们听得很准确，他是第一主题的重复再现。
11、我们接着来欣赏第三部分。（再现）
12、我们一起来听尾声部分，这里用了两次长的颤音，后面用快速的十六分音符将音乐情绪推向高潮。乐曲在坏块的高潮中结束。
13、下面我们来完整地欣赏这首乐曲，感受雷鸣电闪波尔卡热情欢快的音乐魅力。
14、音乐欣赏完了，同学们，通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，我们知道了，原来乐器可以模仿自然界的那么多声音，其实，只要我们展开想象的翅膀，是没有做不到的事情的。用你手中的东西能模仿什么声音呢？分组来讨论一下，比一比哪一个组模仿的声音最像。讨论后，教师说，咱们先请这一组来展示一下他们模仿的是自然界的那种音响。
无结局的爱十、小结
《雷鸣电闪波尔卡》的故事讲完了，但在生活中还有很多的音乐故事需要我们去聆听，那就让我们发挥自己的想象力，去聆听更多的音乐故事吧！谢谢同学