耳机煲机音乐仅仅在对少儿的身体安康成长来讲，舞蹈教育能够促进少儿机体的生长发育，提高运动系统的机能，增加人体肌肉能力，使骨骼变得更加稳固。同时还可以改善和提高中枢神经的活动能力。舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练会大大提高少儿身体各部分的协调性和灵活性，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。有一些孩子原来曾有“驼背”、“含胸”等不良习惯，教师在教学中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。经过一段时间的训练，他们的这种不良习惯能被有效地纠正。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。在保持一个安康的体魄前提下，拥有一个良好的气质和形象也是每个老师和家长所希望的。
儿童时期是人的生命进程中思维、学习与创造最活泼的时期，对周围的世界都充满着强烈的好奇，对一切的事物充满着兴趣。孩子们最善于梦想和想象，是进展创造力培养的最正确时期。因此，创造力的培养需从少儿开始。舞蹈作为素质教育的重要方面，涵盖了文学、戏剧、音乐、美术等学科内容，在弘扬人的主体精神、促进人的和谐开展，尤其在开掘人的创造潜能方面有着其他学科无法替代的独特的作用。通过舞蹈教育，让孩子参与舞蹈情境和情节的设定、舞蹈动作的编排以及表演，以此来表达他们对事物的感受、想法，激发孩子们发现、探索的欲望。这种教育的方式对少儿创造力的培养是不可或缺的。
酷狗少儿舞蹈教育的方法非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理和生理特点。孩
子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，同时也加深了对于外界事物的认识和理解。
舞蹈动作是无声的语言，这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、梦想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进孩子们的智力开展。于是在艺术创造力的培养上，舞蹈教育是功不可没的，因为创造是一种高级的思维，它想象，生活，知识，儿童世界就是一个五彩缤纷的世界，儿童舞蹈以其神奇的想象、美妙的意境、生动的形象、真挚的情感引导孩子们在趣味高尚的艺术世界中遨游。
兵马乱舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式潜移默化的使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。通过舞蹈的详细形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养孩子们感受美、欣赏美、追求美的能力。由此可见，舞蹈教育对于少儿的各方面的素质教育也起到不可无视的作用。
少儿舞蹈教育通过启发、引导少年儿童对美的追求，使少儿在学习、训练、表演的过程中，通过安康向上，且具有丰富的符合少儿思想特点和心理特点的思想教育内容的少儿舞蹈节目，到达陶冶少儿情
操，锻炼意志品质的目的。如儿童舞蹈《我和小伙伴一起飞》，不仅拥有深刻的思想意义，而且具有鲜明的艺术形象。少儿通过这个舞蹈节目的训练与表演，能使他们幼小的心灵坚决“为实现理想而不懈奋斗”的信念。这也使他们在承受舞蹈教育的同时感受到真实生活的励练，能够启迪他们在生活中发现美，感受美的存
在，并将所有美好的事物与伙伴一起分享，这是一种在其他学科中得不到的美好的经历。
蛋糕门梁咏琪在哪里塞少儿舞蹈教育是一种集教学、训练、排练、表演为一体的教育活动，作为一种经常需要多人进展团队协作的艺术形式，培养孩子们的团队意识和有礼貌、讲文明、有责任心等思想品质都是尤为重要的，而这些孩子们的优秀品德通过舞台便可以很好的展示出来。现在的少年儿童中独生子女比较多，优越的生活条件和舒适的生活环境，使一些少年儿童缺乏的培养，甚至缺乏团队配合、协作的必要的意识和行为准那么，而通过少儿舞蹈这种教育形式，对少儿进展团队意识和团队精神的培养，无疑是一种十分必要可行且成效显著的教育方式。另外，少儿舞蹈教育就其本身这种教育形式来说，对于受教育者的少儿是艰辛的，他们正是可以通过这种艰辛的学习过程，受到吃苦精神和坚强意志的教育。
柴可夫斯基作品可见，舞蹈已经成为实施美育的重要途径，正确的舞蹈教育教学系统是对少年儿童进展德、智、体、美教育的最好手段之一，是提高全民素质的一个重要方面，是国家未来开展的百年大计!
>never again
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