中班优质音乐课教案《铃儿响叮当》
活动名称：乐曲欣赏《铃儿响叮当》
为了美好的明天活动目标：
初步感受歌曲《铃儿响叮当》活泼欢快的特点，愿意用肢体动作表现滑雪的愉快心情。
活动准备：田朴珺年龄
金世佳幼儿欣赏过歌曲《摇篮曲》、观看过滑雪橇的画面和录；PPT 课件、音乐、串铃、自制滑雪板和雪橇
活动过程：
一、比较欣赏，初步感受
1.欣赏、回忆歌曲《摇篮曲》
引导语：今天老师带来了两首好听的歌曲，我们先来听听这一首。（PPT1 左喇叭）提问：宝贝们这首歌曲叫什么？听了有什么感觉？
小结：《摇篮曲》是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是（妈妈哄）宝宝睡觉时听的歌。
达贝妮
2．欣赏、感受歌曲《铃儿响叮当》
提问：我们再来听听另一首歌曲，它和《摇篮曲》有什么不一样？（PPT1 右喇叭）提问：这首歌曲和《摇篮曲》有什么不一样？陈露个人资料
miss may
小结：听上去快快的、很开心很快乐的，我们可以叫它"欢快
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