教学目标：
1. 帮助自闭症儿童建立对音乐的兴趣和信心。
2. 帮助自闭症儿童发展其社会交往技能。
3. 增强自闭症儿童的听觉感知和语言能力。
材料：
飞轮海的歌1. 音乐设备 (如音响、CD、音乐器等)
2. 合适的音乐幻境之门
3. 一些简单的音乐游戏
步骤：
1. 热身活动 (5 分钟)
开始之前，让孩子们参加一些热身活动，比如说一些简单的音乐和舞蹈，来让孩子们放松身体，谨慎准备开始接受音乐的过程。
2. 介绍音乐 (5 分钟)
向孩子们介绍音乐的概念，解释它对自闭症儿童的好处，以及在期间需要采取的恰当举措。
3. 播放合适的音乐 (10 分钟)
为孩子们播放 一些适合年龄段的音乐，这些音乐应该是具有规律性、旋律性、拍子性的音乐。孩子们可以尝试跟着音乐基本的节奏把拍。
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让孩子们跟着音乐唱歌，或者和其他孩子一起参加一些简单的音乐游戏，这有助于促进孩子们的社交技能和语言交流技能。
5. 创造音乐 (10 分钟)
鼓励孩子们进行一些音乐的冒险探索，挑战他们的创造力。您可以给予孩子们一些简单的乐器，让他们随意创造出自己的音乐。
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向孩子们总结这个音乐的过程。询问孩子们对这个过程的心得和感受，帮助他们发现并分析自己的观察和想法。
7. 家庭作业 (5 分钟)
向家长提供一些孩子在家继续音乐活动的指导，帮助孩子在家里和获得和使用音乐的机会。
注意事项：
希望树 刘寅1. 任何时候都需要保持孩子的安全和舒适。建议定期检查设施的有关安全问题并准备常用常备的应急药品。
2. 播放音乐应该考虑到孩子们的喜好和需求。您可以让孩子们用他们喜爱的音乐来激励他
们的自我表达和探索能力。
3. 对于某些自闭症儿童，音乐可能会导致不好的不良反应。如果孩子的情况在时有任何问题，你需要及时寻专业人员的帮助。
结果：
音乐是一种非常有效的方式，可以帮助自闭症儿童提高其社交技能和语言能力，激发他们的想象力和自我表达能力。在过程中需要注意孩子的情感和需求，与专业人员密切协调配合，以确保的最佳效果。
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