《长征胜利万岁》《大战中的插曲》教案
【学习目标】
2.透过深沉的情感和理性的思考相结合的文字，感受革命家的革命精神和革命情怀。
陈丹青退出中国国籍【重点难点】透过深沉的情感和理性的思考相结合的文字，感受革命家的革命精神和革命情怀。
【教学过程】
第一篇《长征胜利万岁》
一、学习导入
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是在长征期间创作的《七律·长征》，全诗极其精炼地概括了红军长征的战斗历程，逼真地表现了红军的伟大形象和乐观主义精神，展现了一幅雄伟壮丽的历史画卷。十个小印第安人
今天，我们将通过杨成武将军的回忆录，来感受中国工农红军长征的伟大壮举。
二、学习任务分析
（一）知识要点
回忆录，一种文学体裁。运用叙述和描写的方法，追述本人或所熟悉的人物，过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片断。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具有史料价值和文学价值。
（二）承担的单元任务
通过阅读作品，把握回忆录这一体裁的风格特点，感受作品中洋溢的革命豪情。
三、学习活动
张杰 风（一）知人论世，了解背景
关于作者：
杨成武（1914—2004），福建长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。
关于长征：
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团。其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。1936年10月，红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
长征的基本路线：
瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月））
本文的写作背景：
1935年10月19日，历尽千辛万苦的红军将士终于到达陕北吴起镇。宁夏二马（马鸿逵、马鸿宾）和毛炳文的骑兵一直尾追红军而来，共有2000多人，对红军形成夹击之势。立即电令彭德怀速来一纵队，并来周恩来、叶剑英、等商量作战方案。
战斗中，红军占据绝佳的山地地形，东北军骑兵部队根本不是对手。东北骑兵3师和6师中的三个团，一个团被几乎全歼，两个团被重创。东北军伤亡600多人，被俘700多人，大量马匹丢失，骑兵师师长白凤翔险些被红军活捉。战斗胜利后，中央红军在陕北召开了全军干部会议，总结长征经验，部署下面的工作。
（二）梳理文章，学习手法
1.出本文的行文线索，概述本文的主要内容，梳理结构思路。
明确：本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。先写红四团到达吴起镇，再写吴起镇战斗，然后写中央召开全军干部会议，同志宣布长征胜利。
指战员兴高采烈
一、红四团到达吴起镇 回顾长征
孙涌智 到达吴起镇 吴亦凡宋茜接吻
长征胜利万岁 二、吴起镇战斗（背景、缘由、部署、过程、意义、代价）
他站在地球的另一边看月亮 三、中央全军干部会议，宣布长征胜利
2.本文是回忆录，属记叙类文体，精读课文第一部分，出 本文运用了哪些手法来表现指
战员的兴奋和激动。
明确：
（1）场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。
（2）动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。
（3）心理描写：如第2段“我们都很高兴”。
（4）侧面描写：如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。
小结：请同学们在阅读第二、三部分的时候，体会并学习本文是如何运用表现手法更好地表现内心的感情的。
3.学习本文综合运用多种表达方式表达情感的写法。
明确：
记叙、描写、抒情、议论等表达方式在本文综合运用，交织细密。记叙、描写中融入抒情、议论，可以增加感染读者的力量。
本文是回忆录，以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义、宣布长征的胜利等事件。
在记叙过程中，运用场面、心理描写及侧面描写来表现红军指战员的兴奋和激动的心情。记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情、对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。总之，全文以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情，使全文中心突出，情感充沛。
4.杨成武回忆中，为什么要这么大篇幅地写的发言？
明确：
目的是写高度评价长征的功绩和历史意义。对长征作了高度而准确的评价，
从四个方面论述阐释长征的功绩和意义。照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。
对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。同时也有对现实的清醒认识，对革命前景的清醒认知，充满了革命乐观主义精神。
（三）自主学习，比较阅读《大战中的插曲》
补充资料：
1.，四川省江津人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任等。的主要作品有《回忆录》等。
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