五十六个民族五十六朵花
知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采。
小草歌曲
感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认同感。
下一个天亮铃声情境体验，阅读感悟，合作探究，思辩归结
把学生分成若干个学习小组，搜集一些少数民族的风
情如：服饰、饮食、歌曲、歌舞、礼
活动一：东方文
新加坡炮王（阅读“中国文化周”
，反映了什么问题？
姜育恒 再回首活动二：民族情况知多少（小组比赛的方式）
读：课本
代表读出几个比较难认的民族名称。
中国好声音为爱痴狂金志文族穿着各民族服装的图片。你能
学
图片及
说明什么呢？
徐嘉良
你认为你知道的哪项民族艺术、
老师
民族特
结束
丽江古城的美景，纳西洞经音乐）