大班古筝教案
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教学对象 | 幼儿园大班 | 教案编号 | 38车模孙静雅 |
教学用具 | 《紫竹调》课件和音乐、古筝 | ||
步步惊心主题曲教学方法 | 教师讲解、演示--学生观摩、练习、参与 | ||
让我痛苦吧伴奏教学目标 | 3.初步感知民族音乐,萌发热爱民族文化的情感。 | ||
教学过程 1.欣赏民乐《紫竹调》 幼儿可以闭着眼睛欣赏 2.了解“民族乐器”、“民族音乐”的概念 (1)“你觉得这段乐曲好听吗?”“那你知道这么好听的乐曲是用什么乐器演奏的吗?”(古筝) “它是由古筝单独演奏的曲子,我们叫它古筝独奏曲。” 陈秀珠老公 (2)出示古筝,了解它的简单知识 申世京和李妍熙 “有谁知道古筝是哪个国家的乐器?” (中国)“对了,它是中国才有的,早在二千多年前就已经出现了,它是我们民族自己的乐器,我们叫它民族乐器。” (3)熟悉古筝音 “古筝的音特别好听,现在,你可以过来弹一弹,听听它发出的声音。” (4)“民族音乐”的概念 “你知道民族乐器演奏出来的音乐叫什么音乐?”民族音乐简称民乐,“刚才我们欣赏的就是民乐《紫竹调》。” 3.欣赏乐曲第二遍(老师弹) (1)提问:你听了感觉怎样? 小结:这是一首抒情、缓慢、优美的乐曲。 2)出示四幅图,教师简单介绍图片内容 “这四幅图中,有二幅表现的就是乐曲的内容,请你再次欣赏,然后把这二幅图选出来。” 4.欣赏乐曲第三遍 (1)自由讨论 (2)幼儿回答 (3)“接着请你边听音乐边来看两段录像,看看到底适合什么内容。” 提问:这下你知道了吗?再次肯定录像与图片内容。 教师小结:民乐《紫竹调》优美动听,正是描绘了江南乡村秀丽的景,给人—种清新、愉快和美好的感觉。 5.欣赏合奏曲《紫竹调》 “我们国家还有很多民族乐器,象二胡、琵琶、笛子等,这些乐器除了可以进行独奏,还可以进行合奏. september 现在请大家欣赏合奏曲《紫竹调》,你可以学一学各种乐器的演奏,也可以轻轻地用拍手等身体动作来表现。”放录像配音乐“民间音乐中还有很多好听的乐曲,我们下次再来欣赏好不好?” | |||
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