《幽默曲》教学设计
一、教学目标
赵丽颖老公是谁2.通过欣赏《G大调小步舞曲》和《G大调弦乐小夜曲》，主动收集了解“音乐神童”莫扎特的生平情况及主要作品。
二、学法指导
1、聆听法
2、欣赏法
3、引导思考
三、重点难点
重点：采用视听的形式帮助学生学会欣赏，并主动探索古典音乐及古典音乐代表人物。
难点：让学生主动亲近并喜爱古典音乐。
四、教学札记
欣赏《小星星变奏曲》和《G大调弦乐小夜曲》，探索古典音乐的形式美，并了解莫扎特。
河莉秀变性前五、教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】乐曲片段欣赏导入
1多媒体展示《小星星变奏曲》片段播放曲谱，并揭示曲名及作者way back into love 歌词
2简介作品、作者，这首《小星星变奏曲》是莫扎特的代表之作。他是奥地利的作曲家、小提琴家、键盘家、指挥家，被誉为“音乐神童”。
3师小结：今天，我们就来走进他带给我们的音乐世界。如何是好韩文歌词
(PPT展示：古典主义音乐家沃尔夫冈.阿玛德乌斯.莫扎特)爱不是游戏
活动2【讲授】介绍莫扎特
1莫扎特故乡简介
图片展示萨尔茨堡，并配以文字解说。
2莫扎特简介
图片展示莫扎特画像，并配以文字解说，同时配以背景音乐《G大调小步舞曲》，而后采用电影《莫扎特传》剪辑片段介绍莫扎特。
3莫扎特作品简介
莫扎特短暂一生所创作品范围广泛，出产量高，几乎涵盖当时所有的音乐形式。活动3【活动】课堂小结
1、古典主义音乐作曲家
2、“音乐神童”
3、35岁英年早逝倒数第二个男朋友
4、创作549部作品
5、钢琴协奏曲的奠基人
莫扎特是永远的，古典音乐将永久流传。
活动4【作业】课后拓展
课后根据自己现有学习资源检索莫扎特，让自己更全面了解这位伟大的古典主义音乐家。
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