幼儿园六一儿童节音乐教案《庆祝六一》
活动目标：
1、理解歌词内容，熟识歌词，熟识旋律。
2、娴熟唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
3、让幼儿尽情抒发节日的快乐心情。
4、乐意主动参与活动，感受节日的欢乐。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
贺军翔女友活动重点：理解歌词内容，熟识歌词，熟识旋律。
活动难点：
娴熟唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
活动预备：王鸥回应出轨
钢琴。
jessica krystal综艺活动过程：
一、律动：《哈达献给jiefangjun》、《织布》。
练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。。
二、学唱新歌《庆祝六一》。
1、谈话活动。
(1)、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们快乐吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?
老师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。
(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。
(3)、老师范唱一遍歌曲。
歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。
2、老师配上钢琴其次次范唱，提问帮忙幼儿理解歌词。
歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。
谁偷走了我的时间歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么改变?六一、六一，大地穿上花衣。
老师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在欢乐地嬉戏。
3、引导幼儿第三次倾听范唱。
4、幼儿学唱歌曲。
(1)、老师引导孩子齐声把歌词念几遍。
(2)、老师带领幼儿学唱歌曲，依据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。
老师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)
(3)、老师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。
老师：小朋友你发觉了这首曲子的结构有什么特点吗?
放开你的理由老师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。
三、让幼儿感受歌曲的美。
唐婉演员1、结合熟悉活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。
2、赏识歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。
3、连续赏识歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。
4、集体跟唱，连续熟识并把握曲调中的附点音符及休止符的唱法。
5、出示图谱、用身体动作表示节奏。
6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。
7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作)
8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。
9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。
四、结束部分
幼儿复习歌曲《哈达献给jiefangjun》，结束活动。
5、表扬、激励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。
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