【活动目的】
云的那端2.体验和同伴合作表现的快乐。
【活动准备】
幼儿前期经验：：参观过水果店，熟悉儿《对对歌》。
环境和材料：各种水果。
【活动过程】
一、情境导入
1.听说你们帮超市老板编了一首好听的对对歌做告，吸引了很多顾客，你们能念给我听吗? (念对对歌)
小结:原来，前两句介绍了两样商品不一样的地方，后两句说清楚了这是什么商品。
二、尝试仿编
苦海女神龙我开了家水果店，进了许多水果。请你们看看这些水果吧!
高见光1.提问:请你说说你最喜欢的一种水果?(引导幼儿学习正确的量词)
2.水果编进对对歌里，让我的水果卖得又快又好!编广告歌的时候，先介绍两种水果不一样的地方，再说清楚这是什么水果。记得要把量词说正确。
3.教师与一名幼儿合作仿编。(师幼共同梳理仿编对对歌的方法)
4.幼儿仿编(提醒幼儿和朋友一起寻货架)
5.交流展示
重点引导:
我的家在东北 庞龙1.幼儿是否正确地使用量词和基本句式。
2.是否能和同伴大胆地介绍，鼓励幼儿有节奏地念对对歌。
小结:你们的对对歌把水果不同的地方和名称都说清楚了，量词也说对了，吸引了不少顾客呢。
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