学习目标：
1.学会本课的生字词。
3.体会课文的细节描写。
教学重难点：
学会本课生字、新词
了解了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，懂得爱与被爱是辨证的、相互的。
学情分析：通过对课文的学习，学生体会到企鹅爸爸孵化小企鹅的艰辛和对小企鹅伟大深沉的爱，从而设计了本课时的拓展延伸学习，以文阅读训练的方式，加深学生对父爱的体会和感悟。
教学准备：师生共同搜集有关企鹅的资料。
教学课时：第二课时
一、 导入新课
上节课我们初读了课文，知道了企鹅妈妈产下蛋后，为了恢复虚弱的身体，也为了给64天后将要来到这个世界的小企鹅预备口粮，她不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给企鹅爸爸。那么，到底怎样的场面让我们无法不感动，到底怎样的父爱让我们无法不落泪呢?
二、初读课文，整体感知。
1、学习并掌握本课的生字新词。
yōng tóng chǎng luǎn cí míng
雍容 瞳孔 大氅 卵 雌企鹅 刻骨铭心
lí bǎn dàn xié bì juàn
淋漓尽致 冰坂 肆无忌惮 挟着 饿毙 眷顾
2、出示小常识：
企鹅是地球上数一数二可爱的动物。世界上总共17种企鹅，它们全分布在南半球；南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种，其它则在南极大陆海岸与亚南极之间的岛屿。企鹅常以极大数目的族出现，占有南极地区85% 的海鸟数量。
和鸵鸟一样，企鹅是一不会飞的鸟类。虽然现在的企鹅不能飞，但根据化石显示的资料，最早的企鹅是能够飞的哦！直到65万年前，它们的翅膀慢慢演化成，能够下水游泳的鳍肢，成为目前我们所看到的企鹅。
其主要食物是小鱼及磷虾。企鹅通常很长寿，如帝王企鹅可达20~30岁。现今世界上有17种企鹅
3欧佳慧个人资料、引导学生读一读“选做题”中的词语，引导学生在读中积 累。
4、出示企鹅图片，创设情景（有条件可用多媒体）
三、品读课文，整体感悟。
教师出示刚才的图片，同学们看到了什么？看出了什么？（那是企鹅爸爸在守护蛋卵）引导：相信读完了课文，大家对这幅画有了更深的了解和体会。大声地朗读课文，说说企鹅爸爸是怎样抚育孩子的？（学生可出重点句子朗读）
四、细读感悟
我认为文中“————————”这个地方最能体现企鹅爸爸的艰辛和它对孩子的爱。句子中“——————”这些词语该重读，读这个句子语速（或语调）应是说再见不一定再遇见——————。我可以给大家示范一下。
学生自读后交流
交流：
心禁锢（1、课文第一然段这一幕是如此的令人震撼，是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。述说着一份真情：企鹅爸爸爱自己的
孩子。爱子如命的企鹅爸爸64天不眠不休不食冰雕石刻般站立在风中，为他的孩子而守候和坚持着，多么令人敬佩的精神，多么伟大的父爱呀！
2、指导学生抓住加点词语，有感情地朗读这一自然段。
3、联系课文2-5自然段，小组内说说你从企鹅爸爸身上感受到的坚韧伟大父爱。
4、有感情地读一读令你感动的句子。
5、交流对“快乐是需要付出代价的：要被 爱，更要去爱；要获得，更要给予”这句话的理解。）
五、拓展延伸，感悟父爱
过度：同学们，动物间的亲情让人为之动容，人与人之间更是如此，我们每天都享受着父亲无私的爱，现在让我们闭上双眼，回想一下生活中爸爸为我们做了哪些事情，想想他为什么要这样做？
2、和同学分享一下爸爸为我们做的事。
3、动物界尚有羊羔跪乳乌鸦反哺的感人故事，我们应该如何回报爸爸呢？（在自己能力范围内为爸爸做一些事情。）
4、给爸爸写一段感激的话。
父亲
想想你的背影，我感受了坚韧
抚摸你的双手，我摸到了艰辛
不知不觉你鬓角露了白发
不声不响你眼角上添了皱纹
我的老父亲，我最疼爱的人
人间的甘甜有十分，你只尝了三分
这辈子做你的儿女，我没有做够
央求你呀下辈子，还做我的父亲
听听你的叮嘱，我接过了自信
凝望你的目光，我看到了爱心
有老有小，你手里捧着孝顺
再苦再累你脸上挂着温馨
我的老父亲，我最疼爱的人
生活的苦涩有三分，你却吃了十分
这辈子做你的儿女，我没有做够
央求你呀下辈子，还做我的父亲
六、心理访谈
联系生活实际，说说你对“快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予 ” 这句话的理解。
七、总结全文
今天我们学习了《企鹅爸爸》这篇课文，感受到了企鹅抚育儿女的艰辛，也明白了在这个世界上不仅有柔情似水的母爱，更有深沉如山的父爱，小企鹅是幸福的。而生活中的我们也拥有这种爱，我们也是幸福的。同学们，因为我们有父爱，所以我们才那么快乐，在我们享受这份爱的时候别忘：“快乐是需 要 付 出代 价的：要 被 爱，更 要 去爱；要 获 得，更要给予”，让我们用行动去会回报爱我们的人，同时也学着去关爱我们身边每一个人。
八、板书设计
企鹅爸爸
难分难舍
刻骨铭心
冰雕石刻
爱是付出
一、谈话导入，揭示课题
人们都说，母爱如糖似蜜，如胶似漆，然而父爱和母爱一样，都充盈着舐犊之情。今天我们一起走进一篇课文，去认识（读）———齐读课题。
二、检查预习，想象画面
课前你们进行了预习，这些词语你们会读吗？注意红的字是本课要求掌握的生字，请同学们读准字音
第一组：收敛、蛋卵、雌雄、饿毙、刻骨铭心、淋漓尽致（齐读）
请同学们自己读读这一组词语，边读边想象，你仿佛看到了怎样的画面？
第二组：冰屑，挟带，肆无忌惮，冰雕石刻
谁来说说你看到了什么？
（生说）师小结：想象很丰富，读词语，想画面，能帮助我们更好的理解词语。
同学们，想着画面再读读这些词语。
三、初读课文 整体感知
李金铭毁约1.下面请同学们快速浏览课文，想想这篇课文主要讲了一件什么事？企鹅爸爸给你留下了什么印象。
1.谁能用简洁的语言说说这篇课文讲了一件什么事情？真会读书！
2.失败者的飞翔文中的企鹅爸爸给你留下了什么印象？
学生汇报（爱子如命，大爱无疆、冰雕石刻、伟大等）
是呀，这是一位多么伟大的父亲啊。（板书：伟大）
2.同学们，让我们再次走进课文，用心阅读，看看你能从课文的哪些具体描写中体会到企鹅爸爸的伟大？一边读一边勾划出重点词句，并且把自己的阅读感受和体会批注在旁边。（2—3分钟时间）
老师巡视学生指导，学生自学。
四、精读课文，重点感悟
（学生随机交流）同学们，下面我们一起来交流交流，你从文中哪些句子体会到爸爸的伟大。3——5个孩子汇报就行了
（一）句子一：企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守侯着、坚持着。
“冰雕石刻般的站立”这里用了什么修辞？
企鹅爸爸是有生命的，为什么说他如冰雕石刻般站立在风中？
生：毅力
生：坚强
生：决心和信念
生：南极的环境非常的恶劣。
师：同学们，课文中有哪些句子直接描写南极环境的恶劣？一，勾画出来。
句子二：南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。
师：肆无忌惮什么意思，它让你感受到什么？
师：试一试，用你的朗读把这种感受表现出来。
师：同学们，你们感受到这南极的风的狂暴，风的肆无忌惮了吗？
如果孩子读好了，就说跟他一样我们也来感受感受。（备用）
师：让暴风雪再猛烈些吧！（备用）
（二）过渡：在这样的环境中，有一位父亲保护着蛋卵，伫立在冰面上（出示句子）齐读
这句话——
句子三：于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。
师：“刻骨铭心”是什么意思？这段话中有哪些描写让你感到刻骨铭心？
生：它们是“直立着身躯”、“以一种庄严的不变的姿态”、感受到企鹅爸爸站得笔直，而且还一动不动，为的是保护蛋卵，保护自己的孩子，真伟大！
生：它们“伫立”着， “不能碰、不能压、不能搁下”。
师：这样一个庄严的不变得姿态要坚持多久呢？请同学们把文中相关的描写出来。
句子四：成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。
师：这段话中我们从这整整64，读懂了企鹅爸爸在冰天雪地里要站立64天，才能孵出企鹅宝宝。可我不明白，作者为什么反复的出现64这个数字呢？我们从这4个整整64中能体会出什么呢？请同学们先在小组内讨论。
哪位同学把你们团队讨论的结果和大家分享一下。你觉得为什么要重复使用“64”？
生：反复出现的“整整64”，让我体会到企鹅爸爸抚育孩子的艰辛。
生：反复出现的“64”让人体会到时间的漫长，企鹅爸爸守护宝宝的耐心。
生：反复出现的“64”让我感受到企鹅爸爸经历了许多磨难，它得付出多大的毅力，耐力啊！
生：反复出现“64”，强调了企鹅爸爸孵蛋的艰辛，使表达效果更强烈，更让人感动。
师：说得多好啊！我们从一个简简单单的数字，体会到了如此丰富的内涵，这反复出现的“64”正是作者的匠心独运，也是语言文字的魅力所在，就让我们定格这个“64”，带上你的体会读好这段文字。先自己练习一下。
谁来读一读？
如果读得不好，就要启发：你的朗读告诉我，企鹅爸爸孵蛋没有多艰辛。谁来读？
如果读得个别好，就说：你的朗读中特别强调了……还有哪位同学再来感受一下？
如果读得很好，就请用姿体语言表扬他，然后请同学们评价他，你觉得他读得怎么样？
如果请了几位同学都没读好，老师就范读。听了你们的朗读后，老师也想读，我在读时，请同学们闭上眼睛，一边听我读，一边想象成千上万只雄企鹅，挤在狭长的冰岛上，耐心守护宝宝的感人画面。
（老师示范朗读。）
生：“漫长”让我感受到时间长，企鹅爸爸孵蛋很辛苦。
生：“爱子如命”让我感受的企鹅爸爸把自己的孩子看得像命一样重要，为了孩子毫不顾及自己的安危。
生：“折腾”让我感受到企鹅爸爸受尽折磨，但无论多苦多累它也决不放弃。
生：“冰雕”让我感受到企鹅爸爸在冰天雪地里站立整整64天，冻得像冰一样，企鹅爸爸孵育孩子多辛苦啊！
生：我从“不能进食”，2002世界杯主题曲“不能安眠”知道企鹅爸爸64天不吃不喝，不能睡觉，感觉到企鹅爸爸该有多不容易啊！
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