艺术体操比赛音乐类型比较研究
李昊
（吉林体育学院吉林·长春130000）
摘要本文通过文献资料法，数理统计法，利用中国知网所含文献来查询文件数据，利用观察法观察艺术体操比赛得出自己需要的答案，综合所有资料、数据来研究近年来世界艺术体操大学生比赛时，所选用音乐的主流风格类型，能够知道近年来世界大学生艺术体操比赛的主流音乐风格是交响乐和舞曲，使大学生们能够更好的抓住世界艺术体操比赛音乐的主流，大大的减轻了选择音乐时的负担。本文通过以第27届世界大学生运动会艺术体操比赛为研究样本，研究近六年的艺术体操音乐伴奏的主流类型，分析得出近年来世界大学生运动员参加艺术体操比赛的伴奏音乐类型主要有舞曲、抒情曲、民乐和交响乐四种。
关键词大学生比赛音乐风格类型
中图分类号：G834文献标识码：A
0前言千寻之歌
世界大学生比赛有“小奥运会”之称，只限在校大学生或毕业不超过两年的大学生（年龄限制为17-28岁）参加的世界大型综合性运动会。本文以第27届世界大学生运动会艺术体操比赛为样本研究近六年的艺术体操音乐伴奏的主流类型。
六哲资料
艺术体操是一项徒手或手轻持器械在音乐的伴奏下，身体进行有节奏有韵律的一种体育运动项目。是奥运会比赛中具有音乐伴奏的比赛项目。艺术体操成套动作需要通过所有动作、音乐和表现的完美结合体现创造性，展现艺术体操的美感。现今社会上，艺术体操在大学生比赛中越来越受到人们的青睐，有很多大学，甚至是各国之间联合开设大学生艺术体操比赛，无论是单人单项，还是集体配合，比赛的形式多姿多彩。音乐作为艺术体操的灵魂，好的音乐可以让运动员更好的展现艺术体操的优点，使艺术体操的美感加倍，音乐的节奏、停顿加上运动员的表现力和对器械的掌控，使音乐与运动员和器械之间三者合三为一。了解近年来世界大学生艺术体操比赛时的主要音乐风格类型，有助于运动员在比赛中取得更好的运动成绩。
1研究对象与研究方法
张国荣为什么会得抑郁症1.1研究对象
本文以第27届世界大学生运动会艺术体操比赛的大学生运动员为研究对象，来研究近年来艺术体操音乐伴奏的主流类型。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
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通过图书馆和中国知网查阅10篇有关艺术体操音乐及音乐风格类型的文献资料，经过整理分析，为本文撰写论文提供参考依据。
1.2.2数理统计法
根据所得的数据，进行分析统计，以表格的形式展示主要信息，使得重要信息更能让人理解分析。
1.2.3观察法
反复观察视频世界大学生艺术体操比赛，提取视频中所需信息，为撰写论文提供资料。
2结果与分析
2.1艺术体操与音乐
艺术体操提倡韵律和节奏，是以自然性的动作为基础的节奏运动。音乐是艺术体操的“灵魂”是体现其韵律和节奏的最主要的表现手段。音乐的节奏有助于艺术体操的顺利完成，音乐主要由三大要素构成：
旋律、和声、节奏。一首音乐可以成就一套艺术体操，一首音乐也可以破坏一套艺术体操，同样的一套艺术体操配上不同的音乐风格会表现出完全不同的艺术情感。比如，一首优美动听、与动作协调配合的乐曲，不仅能激发运动员的情绪，提高兴趣还能是艺术体操动作富有感染力和表现力。
艺术体操所采用的音乐风格多种多样，不仅有苏格兰风格、俄罗斯风格、非洲风格、东方民族风格、西域风格［3］等风格的音乐，又分为各种类型，如：流行、摇滚、嘻哈、爵士、蓝调、古典、朋克、金属、雷鬼、新世纪、乡村音、电子舞曲、民乐、民歌、世界音乐、发烧音乐、交响乐、抒情曲等等。但是艺术体操本身携带了西方音乐的某种属性和特征。
2.2世界大学生艺术体操比赛音乐伴奏
向能
2.2.1第27届世界大学生艺术体操比赛音乐伴奏分析
第27届世界大学生夏季运动会于2013年在俄罗斯伏尔加河沿岸城市喀山举办，在这次的艺术体操单人单项比赛中，获得前八名的国家有白俄罗斯，韩国，乌克兰，以列，中国，俄罗斯。同样通过观察各队所选用的伴奏音乐风格，分析第27届世界大学生艺术体操比赛中伴奏音乐的主流音乐风格。
在第27届世界大学生棒操比赛中，韩国、乌克兰、与俄罗斯的音乐类型是舞曲，其特点是轻快、随性、魅惑人心、动感、欢快，热情、快速、紧张；以列和俄罗斯的音乐类型是交响乐，其特点是动
感、张扬、现代；中国与白俄罗斯是民乐，其特点是活泼、民族风、欢快热情、快速紧张；乌克兰是抒情乐，其特点是神秘、动情感人。
在第27届世界大学生单项球操比赛中，乌克兰的音乐类型是舞曲，其特点是轻快、动感、现代；以列、中国、俄罗斯、俄罗斯、韩国、乌克兰白俄罗斯的音乐类型是抒情曲，其音乐特点是安静、平稳柔和、流畅自然，抒情动感、时尚、情歌丰富。古典与现代相结合。由此可知，第27届世界大学生艺术体操比赛球操的伴奏音乐多为安静平稳、自然流畅、情歌丰富、时尚个性的抒情曲，其音乐速度多为慢速。
俄罗斯、乌克兰、韩国、以列的音乐类型是舞曲，其音乐类型是飘逸、动感、神秘、热情、奔放、性感、有激情；俄罗斯、中国、乌克兰的音乐类型是民乐，其音乐特点是狂野奔放、个性、
体|育|视|界说散就散
—科教导刊（电子版）·2017年第23期/8月（中）—202