小班音乐优质课教案及教学反思《宝宝笑了》
目标：
  1.学习用自然的声音唱歌，边唱边根据歌词做动作。
  2.能感受笑的情绪。
准备：
  1.哭、笑脸谱各一个。
多情人把灵魂给了谁
  2.歌曲录音带、录音机。
过程：
樊锦霖
  1.感知大家喜欢笑娃娃。
  middot;对比哭、笑脸谱，引起幼儿兴趣。
瞄准电视剧演员表
  提问：这两个宝宝，你喜欢谁为什么
  2.欣赏歌曲。
  middot;教师用不同的表情演唱歌曲。
  提问：你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗;本文.来源：屈，老，师.教案网;歌曲里唱了什么
暹罗之恋歌曲
  3.幼儿学习有表情地唱歌。
  middot;幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。
建议：
苏拉文雅  此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄娃娃。
评价：
  会用两种不同表情唱这首歌。
  [附] 歌曲
  宝宝笑了
  1=C
  1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │
  宝 宝 哭 了，不 好 看 了，宝 宝 笑 了，大 家 都 喜 欢。
反思：
贾玲的妈妈
  我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。