《小草》教案
授课年级：初中三年级
课型：综合课
课时：一课时
教具：钢琴、录音机、多媒体、黑板
新鲜阳光教学内容：刘丹个人资料1、欣赏歌剧作品《洪湖赤卫队》、《托斯卡》
多情          2、教唱歌曲《小草》
          3、音乐知识：歌剧 
教材分析：歌曲为二段体体裁，以悠长的气息，委婉的旋律抒发了对小草的热爱与歌颂，歌曲为G调。前一段较抒情，后一段是歌颂。
教学目标：1、通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发情感。
          2、了解大型音乐作品：歌剧，并能够理解歌剧，学习欣赏方法。
教学重难点：1、用优美、抒情的歌声演唱歌曲。
            2、体会歌剧的表现形式。 
教学过程：
一、组织教学 
二、导入新课  欣赏音乐歌曲《小草》 
    目的：引出课题 
1、师：课前我们先请大家来欣赏一段音乐，同时要同学们思考以下一个问题：歌曲表达了怎样的情感，它勾起了你怎样的情绪？ 
2、（播放录音）听歌曲《小草》 
3、学生谈感受 
生：略 
4、师小结：同学们讲得非常好，刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁
的歌颂之情，听了这段音乐，同时也让我们感受到自己在生活中的作用：是一棵小草，为社会默默贡献。 
三、教授新课： 
（一）、为教唱歌曲作准备 
目的：为学生设计唱歌曲的感觉 
1、师：在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子。 
该怎么去形容你最贴切出示课前准备的小黑板： 
发声练习 
(1)连音练习 
1 3  5 6  5 3 |  1 3  5 6  5 3 |   1- - || 
Lu             Lu 
要求：气息连贯、悠长、柔和。 
（2）连音练习  曹轩宾身高
1  3   5   3|  1  3  5  3|   1- || 
Lu 
要求：气息连贯、悠长、柔和。 
（二）、教师范唱《小草》 
在同学们领唱后再接上。 

（三）、教唱歌曲 

1、              让学生看黑板答题 

在画报上画G调谱表 

师：请说出它是什么调号的谱表，它的音阶如何写？ 

学生回答板书（略） 

2、              给学生二分钟时间自习视谱 


3、             跟伴奏用“Lu”哼唱第一声部旋律（伴奏要求同发声） 

 师：请同学们出贯穿始终的节奏 

跟伴奏哼唱第一段旋律。 

先用 “Lu”跟伴奏轻轻哼唱，再唱歌谱，最后唱歌词。 

4、              完成第二段的演唱 

步骤同上。要求学生有感情演唱。 

5、              创编 

羽生结弦个人资料
 请同学为本歌曲设计演唱形式，并予以表演。 

生：领唱——合唱等