学  校
教师
课  题
歌剧 《洪湖水，浪打浪》
课  型
欣赏、唱歌课
课时
第（1）课时
学习目标
1、知识目标：了解歌剧、歌剧音乐。
2、能力目标：（1）能够自信、有感情的歌唱《洪湖水，浪打浪》；
（2）了解装饰音在音乐表现中的作用。
3、情感目标：（1）弘扬民族音乐，培养学生爱国主义精神
（2）带领学生感受洪湖之美，珍惜生活来之不易。
学习重点
1、了解歌剧、歌剧音乐的含义
2、欣赏、学唱《洪湖水，浪打浪》
3、学习装饰音及其在音乐表现中的作用
学习难点
自信、有感情的歌唱《洪湖水，浪打浪》；装饰音
教具学具
  多媒体，钢琴
教
学
过
程
吕方演唱会学习活动
学法指导
目的
一、激趣导入，引入新知
1、欣赏视频《绣红旗》，谈对歌剧的认识
2、学习歌剧、歌剧音乐的含义
二、新知拓展
1、《洪湖赤卫队》剧情简介
（1）作品介绍、主要人物
（2）大笑江湖下载7首歌剧音乐作品
2、欣赏聆听《洪湖水，浪打浪》
了解演唱形式、音乐情绪以及歌曲所表达的思想感情；湖北民歌。
3、歌曲学唱
①跟钢琴学唱、聆听音乐跟唱、纠正错误歌唱声音、咬字的方法）
②分析歌词内容，把握歌唱情绪
③装饰音的学习（前倚音、波音
三、拓展延伸
    了解中外著名歌剧
乐嘉 非诚勿扰四、情感升华
课题总结。
提问法
讨论法父亲崔京浩
图文欣赏法
提问、欣赏
分段学唱法
模唱法
分析法
对比法
通过视频片段的欣赏讨论，
激起学生兴趣的同时引入新的知识内容——歌剧。
了解歌剧背景有利于《洪湖水，浪打浪》的学习。
初步感受音乐
帮助学生掌握歌曲旋律、演唱情绪。
开拓眼见，增加音乐知识储备。
龚柯允“教书育人”
达标检测
了解歌剧、歌剧音乐
完整歌唱《洪湖水，浪打浪》独唱部分，
装饰音（前倚音、波音）
课堂小结
《洪湖水，浪打浪》这首歌曲通过赞美洪湖的美丽景，颂扬了共产党为人民为国家的大无畏精神。同学们，看看我们现如今的生活，相比革命战争时期，我们生在一个和谐、幸福美好的社会环境。老师希望大家能够珍惜现在所拥有的，努力学习，将来为社会做出一份贡献。
课后作业
了解歌剧《白毛女》的故事背景。
板书设计
洪湖水，浪打浪
歌唱形式：独唱、二重唱
装饰音：前倚音、波音
不分手的恋爱
教
学
反
思