黄志玮身高
课题
第2单元    欣赏《夜莺》  歌曲《青花瓷》                第4课时
教学目标
1、知识与技能：通过欣赏《夜莺》了解和熟悉轻音乐，感受其魅力，体验不同乐器与音乐风格间的联系，通过《青花瓷》促进学生对中国流行音乐的体验和感受
2、过程与方法：学会演唱流行歌曲的能力
3、情感态度与价值观：感受中国古典音乐与现代电声音乐结合的音乐魅力
教学重点
感受不同国家、不同民族之间的不同的音乐风格及表现形式
教学难点
孤星独吟对作品结构的分析和主题发展的音乐表现形式的理解
bbc在线收听教学过程
一、组织教学 学生听《青花瓷》走进教室，渲染课堂气氛
            同学们知道《青花瓷》属于什么音乐吗？这节课就让我们一起走进流行音乐！
二、新课教学（一）欣赏《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声作品
            1、播放音乐  你听到了什么?  （夜莺的叫声）
黑白画映            2、夜莺的叫声是用什么乐器表现的，有啥特点？
                （笛子 清脆、明亮、悠扬）
            3、再次播放：    乐曲表现了怎样的意境？
            （ 淡淡的弦乐远远地响着，竹笛吹出柔美悠远的旋律，就像月夜下空旷的田野中夜莺开始歌唱 ）
4、乐曲中还出现了哪些乐器？（钢琴、弦乐器、乐队）
            5、视唱教材第14页引子及主题一、二旋律
            6、总结：电声乐队
            （二）歌曲《青花瓷》
            1、听歌曲感受音乐  本歌曲和《敢问路在何方》对比有啥不同？
            2、朗读歌词 理解歌词
            3、作品简介  作品分析
            4、听音乐学唱歌曲
三、实践创造 1、用自己喜欢的方式演唱歌曲《青花瓷》
            2、为歌曲配伴奏
王鸥电视剧四、拓展延伸 欣赏舞蹈《青花瓷》
野合万事兴
五、课堂小结
教学回顾