二年级下册语文书一单元第五课词语表词语结合田字格词语提问

词语表：

2. 诗朗诵

3. 舞蹈

4. 爱国主义教育

5. 教室

卡拉ok歌曲

7. 音乐

8. 祖国

9. 校园

11. 团结

12. 传统文化

词语结合：

1. 合唱与音乐：每逢重要的节日，我们班级都会进行合唱。在优美的音乐伴奏下，我们齐声高唱，感受到了一种深深的自豪和喜悦。

2. 诗朗诵与传统文化：在中文课上，老师让我们背诵了许多古诗词。我们不仅学会了朗读技巧，更了解了中华传统文化的博大精深。如影随心

3. 舞蹈与节日庆典：每到春节，学校都会举行精彩的文艺汇演。我们班级的舞蹈表演让观众们都沉醉在欢快的气氛中。

if i were a boy 歌词4. 爱国主义教育与大会堂：在学校大会堂里，我们观看了一场关于爱国主义的教育影片。这让我们更加深刻地认识到了祖国的伟大和责任。

5. 教室与校园：我们每天都要在教室里上课，但是同时也不忘到校园里去走一走，欣赏美丽的自然景，感受到大自然的力量与美妙。

我愿为你放下全部此生让我来渡是什么歌6. 班级与团结：班级是我们学习生活的小天地。在班级里，我们和同学们互相扶持，相互鼓励，保持着团结友爱的氛围。

春之歌简谱田字格词语提问：

合唱：我们班级经常进行什么活动？

诗朗诵：我们在中文课上学到了什么？

舞蹈：春节期间，学校的文艺汇演上我们进行了什么表演？

爱国主义教育：在学校大会堂里，我们观看了什么影片？

教室：我们每天在哪里上课？

大会堂：在哪里进行了关于爱国主义的教育活动？

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音乐：我们在合唱的时候会伴奏什么？

祖国：我们深刻认识到了什么？

校园：我们除了在教室上课，还会到哪里去？

班级：我们保持着什么样的氛围？

团结：班级的团结有哪些表现？

传统文化：我们在中文课上学到了什么？