街舞感言〔共4篇〕
第1篇：街舞老师感言3
非诚勿扰的背景音乐街舞老师感言
西城实验学校 武成成我觉得街舞教学构造的优化设计，除了明确教学目的、合理安排教学程序、突出知识技能的重点、打破其难点、适当安排复习稳固以外，还应重视课堂教学的导语和情感教学基调，把握好反应的时机及强化的手段，使学生主体和教材客体融洽，从而到达课堂教学的最优化控制。下面谈谈我在街舞教学创新方面的尝试：
1．街舞教学要培养学生的创新精神和才能，老师必须具有创新意识和才能，不断理解新街舞作品动态，学习街舞理论知识，才能引导鼓励全体学生积极参与教学活动，有兴趣的来表现姿体语言，在理论中培养审美才能和创新才能。
2.通过街舞教育培养学生活泼的个性和坚强的毅力，激发孩子的创造力。 学校的学生，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合会有内向害羞、娇气任性的缺点，而街舞是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进展人际交流的特点，在教学过程中，我利
你的爱给了谁
用街舞的外向特征，激发学生进展富有表情的表演。通过参加排练、演出、艺术节等集体活动，使学生克制性格内向、胆小害羞等不安康的心理，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，街舞又是一门残酷的艺术，在街舞训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。因此，有些比拟娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。
小手拉大手吉他谱
croire3.让学生能体验成功的快乐
心理学研究说明：一个人只要体验一次成功的喜悦和欣慰，便会激起无数次追求成功的愿望和信心。我在街舞教学中经常对学生的表现做到多表扬少批评，时时去捕捉每个学生的闪光之处。我认为，有时即使是一句不经意的赞语，对学生来说也会是一种鼓励、一种鞭策，会使学生觉得“我能行”。在详细教学过程中，我想方设法为不同才能的学生创设了许屡次成功的时机，使学生们都能体验到成功的喜悦，以此进步他们的自信心，鼓励其学习动机，点燃他们自信的火焰，使他们满腔热情地投入到街舞训练中去。
不知不觉，学校街舞社团也已经成立快一年了。一年里，我与学校街舞社团风雨同舟，其中滋味有喜也有忧，为了学生们完美的演出而喜悦，为了某个孩子某些动作不到位节奏把
握不准或是表情呆板而忧心。
因此在今年的街舞训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要理解相关的知识点，在愉快的训练中获得一定的效果。同时，也虚心地请其他老师过来观看，并且指出缺乏之处。在平时的教学中，我尝试和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否那么训练强度再大也不会有进步。孩子会出现叛逆的心理。再一个，在训练中要把自己融入街舞音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。我利用课外活动编排街舞，让学生可以充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。总之，我校街舞学生们把自己融入到街舞中，享受街舞所带来的乐趣。大家更亲近了，她们将会在学校的舞台上表演，展示她们优美的舞姿。街舞社就像一个大家庭一样，我们的辛苦付出都为了一个目的：为学校奉献自己的一份力量，让我们的校园生活变得丰富多彩！
jiangyingrong>我们的纪念 李雅微作为街舞老师，虽然我们不是专业的街舞演员，但是我们有一颗对街舞教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对街舞产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身
体协调才能。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。可以多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
第2篇：街舞社团老师感言4
少年宫老师感言
西城实验学校 武成成“乡村少年宫”建立好似一阵春风，给我们学校带来了活力，大大丰富了学习生活单调的农村学生课余生活。
为使“乡村学校少年宫”能更好的为广阔青少年效劳，我校少年宫严格根据学生的详细情况和需求，积极开展了球类，类，乐器类，武术，经典诵读，绘画和舞蹈等活动小组。在辅导老师的悉心指导和学生的积极参与下，各项活动均获得了令人满意的成绩。通过开展这些丰富多彩的活动，使我校形成了活泼，和谐的校园气氛，给西城教育形成了一道亮丽的风景。